Dla nauczycieli

Pomysly na zajecia

Zobacz wiecej...

Zostań redaktorem Portalu

Jeśli piszesz wartościowe artykuły, scenariusze zajęć, chcesz wypromować samego siebie...

kliknij tutaj!

Artykuły do przedruku

Czar jesieni

KONSPEKT LEKCJI - "Czar jesieni"

PRZEDMIOT: Plastyka
TEMAT: „Czar jesieni”
CZAS: 90 minut
KLASA: Szkoła podstawowa- II kl.
CELE: rozwijanie zainteresowania dzieci przyrodą jesienną
rozwijanie wyobraźni
zachęcenie dzieci do twórczej postawy i kreatywności
rozwijanie aktywności dziecka w grupie poprzez czynne uczestnictwo w zajęciach
wykonanie wspólnej jesiennej dekoracji w szkole

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Spotkanie z dziećmi przed szkoła oraz wyjście do pobliskiego parku.
Zbieranie liści i kasztanów (ok. 10 minut)
Powrót do szkoły.
Krótka rozmowa na temat jesienni – dokonanie charakterystyki przyrody i jej zmian. Omówienie tego co się dzieciom podoba w jesienni. (ok. 10-15 minut ).
Wykonanie klasowego bukietu z liści. Każde dziecko wybiera jeden listek i wkłada do koszyczka. Koszyczek powinien zostać umieszczony na biurku nauczyciela, aby dzieci wiedziały, że ich praca ma znaczenie dla osoby prowadzącej.
Uczniowie otrzymują biały karton i wcześniej wycięty wazon z żółtego kartonu. Zadaniem dzieci jest stworzenie własnego bukiet jesiennego z przyniesionych liści.
Kolejne zadanie dzieci polega na odrysowaniu wybranego przez siebie liścia, pokolorowaniu go i wycięciu. Każde dziecko dostaje także mały kartonik na którym pisze swoje imię. Następnie listki z pomocą Pani przyczepiane są w różnych miejscach sali (lub na tablicy w klasie).
Każde dziecko otrzymuje kule z masy solnej, mały zielny kartonik, ziele angielskie i 2 goździki. Osoba prowadząca wyjaśnia dzieciom, że będą robić jeżyki i pokazuje jak połączyć elementy.
Zadaniem końcowym jest wykonanie jesiennego stworka z elementów znajdujących się w pudełkach przygotowanych przez osobę prowadząca. Każde dziecko samodzielnie wybiera elementy i wymyśla stworka. Osoba prowadząca organizuje wystawę z prac uczniów.
Podziękowanie uczniom za udział w zajęciach. Podkreślenie, że są bardzo zdolni, wykonali piękne prace i zachęcenie do aktywnego udziału w każdych zajęciach.

Autor: Beata Łubowska