Pedagogika, psychologia
Kupujesz przez Internet? Znudziło Ci się bieganie do banku/na pocztę, by zrobić przelew? Zobacz...

Katarzyna Stemplewska- Żakowicz
Wywiad psychologiczny 1-3 (komplet)
Kontakt interpersonalny w wywiadzie diagnostycznym Technika prowadzenia wywiadu Tematyka wywiadu Obserwacja swobodna Analiza i interpretacja danych z wywiadu i obserwacji Wywiad dziennikarski a wywiad psychologiczny: porównanie Relacja diagnostyczna Specyfika kontaktu w wywiadzie psychologicznym Spo


praca zbiorowa
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom V (R-St)
Tom V o objętości 1124 stron zawiera 281 haseł zaczynających się na litery od R oraz S (do St) opracowanych przez 155 autorów.

praca zbiorowa
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom III (M-O)
Kolejny tom Encyklopedii pedagogicznej XXI wieku. Zamiarem autorów było dać nauczycielowi solidny fundament wiedzy merytorycznej i humanistycznej do ukształtowania osobowości wszechstronnej, otwartej, innowacyjnej. A co jeszcze ważniejsze dać motywację do rzetelnego wypełniania powinności wobec same

praca zbiorowa
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom IV (P)
Tom IV o objętości 1295 stron zawiera 423 hasła zaczynające się na literę P opracowanych przez 190 autorów Nad całością prac opiekę sprawował, kierując jednocześnie 11-osobowym komitetem redakcyjnym, profesor Tadeusz Pilch z Uniwersytetu Warszawskiego. Poszczególne działy recenzowali profesorowie: d

praca zbiorowa
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom I (A-F)
Naszym zamierzeniem było dać nauczycielowi solidny fundament wiedzy merytorycznej i humanistycznej do ukształtowania osobowości wszechstronnej, otwartej, innowacyjnej. A co jeszcze ważniejsze dać motywację do rzetelnego wypełniania powinności wobec samego siebie, wobec młodzieży, wobec społeczeństwa

praca zbiorowa
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom II (G-Ł)
W II tomie Encyklopedii znalazło się ponad 700 haseł, zapisanych na 1114 stronach, a stworzonych przez 180 autorów, reprezentujących wszystkie uczelnie pedagogiczne w kraju. Nad całością prac opiekę sprawował, kierując jednocześnie 8-osobowym komitetem redakcyjnym, profesor Tadeusz Pilch z Uniwersyt

Robert B. Cialdini
Wywieranie wpływu na ludzi (płyta CD)
Książka, która czyta się sama. Zdobywasz wiedzę, oszczędzając czasprowadząc samochódlecąc samolotemjadąc na rowerzena spacerze, na plaży, w wannie ...Robert Cialdini w swej bestsellerowej pracy udziela jasnych i przekonujących odpowiedzi na pytania:Jak nakłonić drugiego człowieka do zmiany sposobu p

Katarzyna Stemplewska- Żakowicz
Wywiad psychologiczny 3. Wywiad w różnych kontekstach praktycznych
Wywiad kliniczny z osobą chorującą na schizofrenię przed przyjęciem na oddziałdzienny szpitala psychiatrycznegoWywiad z kobietą - ofiarą przemocy domowejWywiad psychologiczny z ofiarą przemocy seksualnejWywiad psychologiczny na potrzeby wspierania rozwoju osobowościZastosowanie wywiadu w zarządzaniu

Katarzyna Stemplewska- Żakowicz
Wywiad psychologiczny 1. Wywiad jako postępowanie badawcze
Kontakt interpersonalny w wywiadzie diagnostycznym. Technika prowadzenia wywiadu. Tematyka wywiadu. Obserwacja swobodna. Analiza i interpretacja danych z wywiadu i obserwacji

Bogusław Śliwerski
Pedagogika tom 3Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej
W tomie trzecim zostały przedstawione wybrane subdyscypliny pedagogiki, tworzące współczesny zrąb zagadnień dla nich najistotniejszy. W syntetycznych ujęciach tom zawiera charakterystyki pedagogiki społecznej i andragogiki, pedagogiki specjalnej i resocjalizacyjnej, pedagogiki pracy, opiekuńczej, me

Bogusław Śliwerski
Pedagogika tom 2Pedagogika wobec edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych
Tom drugi ukazuje funkcje, jakie pedagogika pełni w stosunku do edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych. Mamy zatem podstawy metodologii badań w zakresie pedagogiki, socjologiczne i porównawcze ukazanie stanu pedagogiki i edukacji w różnych krajach, ze szczególnym uwzględnieniem krajów Unii

Bogusław Śliwerski
Pedagogika tom 1Podstawy nauk o wychowaniu
Pierwszy tom jest poświęcony podstawom nauk o wychowaniu, czyli historii wychowania, wprowadzeniu we współczesne rozważania, czym jest pedagogika i jakie są jej główne kierunki, oraz zagadnieniom modeli wychowania, wynikającym z przekonania, że wychowanie jest podstawą egzystencji człowieka. Tom wie

Krzysztof J. Szmidt
Pedagogika twórczości
Pedagogika twórczości to subdyscyplina pedagogiki, której głównym zadaniem jest generowanie wiedzy z zakresu wychowania do twórczości oraz pomocy w tworzeniu i rozwijaniu postawy twórczej człowieka. Pedagogika twórczości Krzysztofa J. Szmidta to pierwsza w polskiej literaturze przedmiotu tak szeroka

Michael Winkler
Pedagogika społeczna
Pedagogika społeczna to książka, która oddaje złożoność problematyki teoretycznej związanej z tą dyscypliną, a także wielość dylematów, przed którymi stają odpowiedzialni praktycy. Zaprezentowana przez autora teoria ma być inspiracją dla czytelnika, zaproszeniem do dyskusji, stanowi bowiem jedno z m

praca zbiorowa
Standardy dla testów stosowanych w psychologii i pedagogice
Po ponad dwudziestu latach od pierwszego wydania mamy przyjemność przekazać do rąk Czytelników nową wersję książki Standardy dla testów stosowanych w psychologii i pedagogice. Od wielu lat publikacja ta jest dla psychologów i pedagogów drogowskazem przy podejmowaniu wszelkich działań diagnostycznych

Laura Koba, Wacław Wacławczyk
Prawa człowieka. Wybrane zagadnienia i problemy
Niniejsza publikacja jest dość luźnym zbiorem opracowań dotyczących różnych aspektów praw człowieka, jednak może być z powodzeniem wykorzystywana przez studentów jako pomoc dydaktyczna w przyswajaniu sobie podstaw wiedzy z tej dziedziny. Znajdą oni tutaj teksty poświęcone historii i filozofii praw c

Elżbieta Gaweł-Luty (pod red.), Jerzy Kojkoł (pod red.)
Edukacja wobec tożsamości społecznej
"Postępujący proces integracji świata wymusza reformy w systemach edukacyjnych państw ukierunkowane przede wszystkim na poszukiwanie możliwości uzdrowienia systemu szkolnictwa poprzez zapewnienie jego skuteczności na miarę potrzeb i oczekiwań współczesnego człowieka. Zadaniem nowej edukacji ma

George A. Ferguson, Yoshio Takane
Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice
Podręcznik podstaw statystyki dla adeptów psychologii i pedagogiki, a więc dziedzin ściśle humanistycznych, napisany został z myślą o czytelnikach, którym nie przychodzi łatwo studiowanie dyscypliny zgoła niehumanistycznej, a przecież niezbędnej im w studiach i pracy. Znajdą tam oni przejrzyście wył

Marian Nowak
Teorie i koncepcje wychowania
Podręcznik do przedmiotu teoria wychowania dla studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich (studia magisterskie, zawodowe licencjackie, podyplomowe) oraz dla praktyków, nauczycieli, pedagogów i wychowawców, pracowników administracji oświatowej, dziennikarzy, ekonomistów, działaczy społeczno-pol

Gerald Corey
Teoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii
Przegląd współczesnych modeli terapeutycznychPsychoterapia wielokulturowa i jej implikacjeCele terapii, relacje i techniki terapeutyczneObszary zastosowań różnych koncepcji terapeutycznychTerapia feministycznaOgraniczenia metod terapeutycznych

Renate Walthes
Tyflopedagogika
„Pracę R. Walthes uważam za wartościowe uzupełnienie polskiej literatury dotyczącej pracy z osobami niewidomymi lub z innymi zakłóceniami w funkcjonowaniu analizatora wzrokowego. Może ona stanowić wartościowy podręcznik akademicki. Jej wartość polega nie tylko na tym, że dostarcza nowych infor

Mietzel Gerd
Psychologia dla nauczycieli. Jak wykorzystywać teorie psychologiczne w praktyce dydaktycznej
Pierwsze wydanie książki w języku polskim ukazało się pod tytułem "Psychologia kształcenia".Książka wskazuje, że ważne są nie tylko treści poznawcze, ale również kształtowanie poczucia wartości ucznia, jego wiary w możliwości odniesienia sukcesu. Nauczyciel może poczuć się autentycznym wyc

Manfred Spitzer
Jak uczy się mózg?
Uczniowie nie są głupi, nauczyciele nie są leniwi, a nasze szkoły nie są do niczego. Ale coś jest nie tak...Manfred Spitzer w swojej świetnej książce mówi o wpływie naszych cech osobowości (emocje, motywacja, uwaga) na pracę mózgu. Udowadnia, że nasz umysł uczy się od samego początku (już w okresie

Maria Czerepaniak - Walczak, Maria Dudzikowa
Wychowanie. Tom I. Pojęcia, procesy, konteksty
Nadrzędnym celem niniejszej serii jest poszukiwanie odpowiedzi na pytania: Czym jest wychowanie? Dzięki czemu jest tym, czym jest, i czym różni się od innych działań mających na celu wprowadzanie zmian w drugim człowieku? Czy i jak jest możliwe dzisiaj? Ku jakiemu światu wychowywać? Poprzez jakie pr

Bernie Neville
Psyche i edukacja. Emocje, wyobraźnia i nieświadomość w uczeniu się i nauczaniu
Psyche i edukacja należy do najważniejszych pozycji światowej literatury pedagogicznej ostatnich dziesięcioleci. To książka o pośrednim uczeniu się, sugestii, transie, psychodramie, relaksacji, treningu autogennym, biofeedbacku, wizualizacji, intuicji, Kontroli Umysłu i medytacji, które nie są subst

Dorota Klus-Stańska, Maria Szczepska-Pustkowska (pod red.)
Pedagogika wczesnoszkolna - dyskursy, problemy, rozwiązania
"...książka stanowi kolejną na naszym rynku propozycję zbiorowej, ale jednak odmiennej od dotychczasowych i zróżnicowanej analizy [zagadnień] współczesnej pedagogiki wczesnoszkolnej (...) pojawiają się tu zupełnie nieobecne w dotychczasowych publikacjach pola problemowe, które wyznaczają kierun

Katarzyna Stemplewska- Żakowicz
Wywiad psychologiczny 2. Wywiad jako spotkanie z człowiekiem
Wywiad dziennikarski a wywiad psychologiczny: porównanieRelacja diagnostycznaSpecyfika kontaktu w wywiadzie psychologicznymSpotkanie z osobą z innej kulturyDylematy etyczne i kontrowersje wokół pierwszego kontaktu klinicysty z pacjentemInstrumenty konwersacyjne. Rozróżnienia, klasyfikacje i badania

Elżbieta Gaweł-Luty (pod red.), Jerzy Kojkoł (pod red.)
Tożsamość - reminiscencje
"Nasze mówienie o tożsamości jest obarczone bardzo często znamieniem europocentryczności. W tym kontekście – jak słusznie zauważa Z. Bauman – europejskość rozpatrywana jest w dwóch znaczeniach. Pierwsze z nich włącza nas do tej wspólnoty, powołując się na idee braterstwa. Ta ostatni

Robert B. Cialdini
Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka
Książka skierowana jest do osób, które zawodowo zajmują się wpływaniem na innych: do dziennikarzy i psychologów, kierowników i negocjatorów, specjalistów od reklamy i marketingu, prawników i ekonomistów, nauczycieli i wychowawców. Służyć może wiedzą i pomocą zarówno tym, którzy chcą wpływać na innyc

Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo
Wczesna interwencja terapeutyczna. Stymulacja rozwoju dziecka. Od noworodka do 6 roku życia
Książka przeznaczona jest dla terapeutów, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkoli, rodziców i opiekunów dzieci zdrowych oraz dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi. Opisuje w sposób przystępny wszystkie sfery rozwojowe dzieci od pierwszego miesiąca do zakończenia szóstego roku życia (tj. mo

Krzysztof Kruszewski (pod red.)
Sztuka nauczania. Czynności nauczycielaPodręcznik akademicki
Podręcznik:omawia zagadnienia nauczania i uczenia się uwzględniając reorganizację systemu oświaty w Polsce oraz postęp w badaniach pedagogicznych,prezentuje praktyczne scenariusze różnych sytuacji dydaktycznych,podaje przykłady ciekawych metod nauczania i gier dydaktycznych do wykorzystania podczas

Clifford H. Edwards
Dyscyplina i kierowanie klasą
Książka: zawiera przegląd rodzinnych, społecznych i szkolnych źródeł problemów z dyscypliny, który ma pomóc w autodiagnozie i wypracowaniu przyszłym i obecnym nauczycielom własnej teorii zarządzania klasą przedstawia osiem sprawdzonych empirycznie systemów zachowania dyscypliny w klasie. Wśród nich

Danuta Waloszek (pod red.)
Wybrane zagadnienia edukacji człowieka w dzieciństwie
W książce znajdują się opracowania m.in. prof. Doroty Klus-Stańskiej, prof. Danuty Waloszek, prof. Ryszarda M. Łukaszewicza, prof. Bronisława Rocławskiego, ks. prof. Janusza Mastalskiego. Autorzy kreślą obraz możliwych do uzyskania efektów zastosowania propozycji osadzonych na podstawowej zasadzie w

Grażyna Katra, Ewa Sokołowska (pod red.)
Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole
W założeniu jest to podręcznik dla studentów psychologii i pedagogiki, ale jest to również doskonała lektura dla już pracujących w szkole pedagogów i psychologów, którym trudno jest odnaleźć swoje miejsce w szkolnej rzeczywistości, ze względu na niejasne i niedookreślone oczekiwania zarówno dyrektor

Krzysztof Rubacha
Metodologia badań nad edukacją
Pierwszy od wielu lat i jedyny nowoczesny podręcznik dotyczący metodologii badań nad edukacją. Podręcznik dla studentów pedagogiki, doktorantów studiów pedagogicznych, nauczycieli, a także dla socjologów i psychologów edukacji.Na poziomie merytorycznym konstrukcja podręcznika odtwarza wszystkie ogni

Aleksander Sztejnberg
Komunikacyjne środowisko nauczania i uczenia się
Pierwsza część omawia funkcjonowanie nauczyciela w szkole, profesjonalną bazę wiedzy nauczyciela, jego podstawowe kompetencje, charakterystykę zmiennych komunikacyjnych decydujących o sukcesie w pracy zawodowej, taksonomię celów kształcenia, zasady nauczania jako normy postępowania nauczyciela, mode

Bogusław Śliwerski
Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania
Publikacja powstała jako dopełnienie wcześniejszych studiów Autora nad współczesnymi teoriami i nurtami wychowania. Książka nie ma charakteru badań historycznych, gdyż zakres analizowanego rozwoju myśli pedagogicznej ma niedługą historię, a pod pewnymi względami wykracza nawet poza rozwój nauk pedag

Bill Rogers
Uczniowie w szkole. Rzecz o zachowaniu
Książka Uczniowie w szkole. Rzecz o zachowaniu to praktyczny przewodnik skutecznego nauczania, panowania nad zachowaniem uczniów i koleżeńskiego wsparcia. Przedstawia związek między skutecznym nauczaniem z jednej strony, a kierowaniem zachowaniami uczniów, dyscypliną oraz wzajemnym wspieraniem się n

Bill Rogers
Trudna klasaOpanować, wychować, nauczyć...
W jakimś momencie swojej kariery każdy nauczyciel napotyka trudną klasę. Kiedy to się stanie, zaczyna odliczać czas - do końca dnia, semestru, roku. Pomimo tego, że trudna klasa stanowi olbrzymie wyzwanie, nie musi zdominować naszego życia i przenikać przez wszystkie jego chwile. W książce Trudna kl

Teresa Hejnicka-Bezwińska
Pedagogika ogólna
Podręcznik dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej oraz kierunków przygotowujących do zawodu nauczyciela, a także dla osób zajmujących się zawodowo problemami edukacji (politycy, pracownicy administracji, samorządowcy, dziennikarze). Książka ukazała się w serii "Pedagogika wobec współcz

Edyta Gruszczyk-Kolczyńska (pod red.)
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci...
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji."Ostatni rok wychowania przedszkolnego i pierwszy rok nauki szkolnej na długie lata wyznaczają przebieg edukacji na rozwój dziecięcych zdolności matema

Maciej Karwowski (pod red.)
Homo creator. Identyfikacja potencjału twórczego
Wspomaganie rozwoju kreatywności wymaga poznania jej wyjściowego poziomu, a identyfikowanie potencjału do bycia twórczym jest sztuką nie łatwą.Identyfikacja potencjału twórczego to praca, która pomaga sztukę tę opanować. Książka dostarcza unikalnej w naszym kraju wiedzy na temat metod, technik i nar

Agnieszka Konieczna
Analiza struktury interakcji w sytuacji rozmowy nauczycieli z rodzicami o problemach szkolnych ucznia
Dr Agnieszka Konieczna jest adiunktem w Instytucie Pedagogiki Specjalnej w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Teoretyk i praktyk edukacji, przez wiele lat pracowała z dziećmi i młodzieżą jako wychowawca, terapeuta zajęciowy i socjoterapeuta. Prowadzi także szkoleni

Danuta Borecka-Biernat (pod red.)
Sytuacje konfliktu w środowisku rodzinnym, szkolnym i rówieśniczym. Jak sobie radzą z nimi dzieci i młodzież?
Książka prezentuje ważną, zarówno pod względem merytorycznym, jak i społecznym, problematykę dotyczącą sytuacji konfliktowych w różnych środowiskach wychowawczych. Zagadnienie sposobów zmagania się z sytuacjami konfliktowymi wydaje się aktualne w czasach, w których życie bez konfrontacji z konflikte

Zaremba Danuta
Podstawy nauczania matematyki czyli jak przybliżyć matematykę uczniom
Książka jest przeznaczona głównie dla studentów matematyki, którzy wybrali specjalność nauczycielską. Powstała w wyniku mojego doświadczenia - zarówno w nauczaniu matematyki w szkole, jak i w prowadzeniu zajęć z metodyki na uniwersytecie. Opowiadając o problemach przybliżania uczniom matematyki i p

Janowski Andrzej
Pedagogika praktycznaZarys problematyki, zdrowy rozsądek, wyniki badań
Książka jest przeznaczona dla wszystkich tych, którzy chcieliby zaznajomić się z podstawowymi wiadomościami koniecznymi dla uprawiania pracy pedagogicznej: dla studentów kierunków pedagogicznych dla nauczycieli, zwłaszcza tych, którzy do tego zawodu dochodzą niejako "z boku", mając doświad

Katarzyna Koszewska (pod red.)
Kompasik. Edukacja na rzecz praw człowieka w pracy z dziećmi
KOMPASIK przeznaczony jest dla nauczycieli i innych osób pracujących z dziećmi. Znajdą oni w nim wskazówki teoretyczne i metodologiczne, a także omówienie podejmowanych w poradniku wątków tematycznych związanych z prawami człowieka. KOMPASIK zachęca również nauczycieli i inne osoby pracujące z dzieć

Daniel Goleman
Inteligencja emocjonalna w praktyce
W drugiej, po fenomenalnym bestsellerze "Inteligencja emocjonalna", książce zatytułowanej "Inteligencja emocjonalna w praktyce" Goleman zajmuje się źródłami sukcesu w pracy, i to zarówno indywidualnego pracownika, jak i całej organizacji. Pokazuje na konkretnych przykładach jak e

Daniel Goleman
Inteligencja emocjonalna (wydanie jubileuszowe)
Jubileuszowe wydanie światowego bestselleru Daniela Golemana "Inteligencji emocjonalnej" przynosi odpowiedź na nurtujące pytania, jak to się dzieje, że zdolni uczniowie stają się zaledwie przeciętnymi pracownikami, albo że osoby o wysokim ilorazie inteligencji nierzadko z trudem radzą sobi

Grażyna Krasowicz-Kupis
Skala inteligencji Wechslera dla dzieci WISC-R w praktyce psychologicznej
Wprowadza w teoretyczne podstawy skali, charakteryzuje podtesty skali słownej i skali bezsłownej.Przedstawia zasady badania skalą WISC-R, jak również w sposób szczegółowy omawia zasady psychometrycznej i klinicznej interpretacji wyników Omawia zastosowanie kliniczne skal Wechslera w diagnozie trudno

Maria Kaźmierczak, pod red.
Kobieta w kulturze - kultura w kobiecieStudia interdyscyplinarne
Publikacja stanowi próbę odpowiedzi na pytanie: co w zakresie psychologii rodzaju jest kulturowe, społeczne, a co wrodzone? Z drugiej strony książka stanowi zbiór prac związanych ze zmieniającymi się stereotypami płci i rodzaju. W podręczniku przyjęto perspektywę wielowymiarowej analizy doświadczeń

Mieczysław Plopa
Więzi w małżeństwie i rodzinie. Metody badań
Badanie systemów rodzinnych jest zadaniem bardzo złożonym. Bez względu na to, czy w procesie badawczym interesuje nas tylko konkretna jednostka, niezbędne jest osadzenie tych badań w kontekście szeroko rozumianego życia rodzinnego. Prezentowana publikacja ma pomóc badaczowi rodziny w poznawaniu niek

Barbara Winczura, pod red.
Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka
W prezentowanej książce dokonano przeglądu propozycji oddziaływań na najmłodsze dzieci zagrożone niepełnosprawnością lub zaburzone w rozwoju. Obszary zagadnień dotyczą poszczególnych etapów postępowania w procesie wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju dzieci. Niektórzy autorzy poruszają zagadni

Maciej Karwowski
Konstelacje zdolności.Typy inteligencji a kreatywność
Prezentowana publikacja podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie: Jakie czynniki decydują o tym, że niektórzy wiodą udane i pełne sukcesów życie zawodowe, podczas gdy inni się borykają z rozmaitymi problemami? Do niedawna uważano, że czynnikiem w największej mierze decydującym o sukcesie jest sprawność

Małgorzata Piasecka, Beata Łukasik
Inny sposób myślenia o edukacji (książka + CD)Metaforyczne narracje
Książka obejmuje w części teoretycznej zagadnienia edukacji, wyobraźni, twórczości, ekspresji i metafory, natomiast w części badawczej interpretację wybranych prac zaliczeniowych i egzaminacyjnych studentów. Prace te dotyczą wykorzystania języka metafory w rozważaniach edukacyjnych. Całość opiera si

Maria C. Gilbert, Kenneth Evans
Superwizja w psychoterapii
Autorzy książki jako pierwsi spróbowali dogłębnie zbadać możliwości wykorzystania podejścia zintegrowanego w superwizji, gdzie wzajemnie oddziałują na siebie intersubiektywna relacja między psychoterapeutą a klientem, i intersubiektywna relacja między psychoterapeutą a superwizorem. Gilbert i Evans

Bogusława Gołębniak
Uczenie metodą projektów
Publikacja pomocnicza dla nauczycieli, edukatorów, studentów i wykładowców kierunków pedagogicznych. Jej autorami są nauczyciele akademiccy oraz nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W przewodniku przedstawiono pracę metodą projektów w realizowaniu uczenia się całościowego, to znaczy u

Maciej Karwowski
Homo creator. Zgłębianie kreatywności. Studia nad pomiarem poziomu i stylu twórczości
Praca stanowi unikalną w skali Polski i świata próbę ujęcia najważniejszych problemów diagnostyki kreatywności dzieci, młodzieży i dorosłych. Omawiane są w niej zarówno ilościowe jak i jakościowe metody i techniki badawcze oraz problemy praktyczne związane z diagnozowaniem. Może zainteresować nie ty

Elżbieta Jundziłł (pod red.), Róża Pawłowska (pod red.)
Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość - teraźniejszość - przyszłość
Książka stanowi kompendium aktualnej wiedzy z pedagogiki opiekuńczej. Uwzględnia podstawy oraz współczesne kierunki przemian teorii i praktyki tej dyscypliny naukowej. Autorami tekstów są czołowi znawcy tej problematyki z różnych ośrodków akademickich w kraju, zarówno ci, którzy podjęli się trudu wy

Mieczysław Łobocki
Metody i techniki badań pedagogicznych
Niniejsza książka jest próbą przedstawienia najczęściej stosowanych metod i technik w badaniach pedagogicznych. Każda z metod poddana jest bardziej lub mniej szczegółowej charakterystyce łącznie z przypisywaną jej wartością poznawczą, w tym z zarówno przysługującymi jej zaletami jak i niedomaganiami

Ewa Jarosz, Ewa Wysocka
Diagnoza psychopedagogiczna. Podstawowe problemy i rozwiązania
"Chcąc wskazać główne zalety tego podręcznika, podkreśliłbym - po pierwsze - uniwersalność jego treści z obszaru diagnostyki psychopedagogicznej. Po wtóre - to, że w trafny sposób dopasowuje warsztat i narzędzia poznania do realiów kulturowych i społecznych badanej rzeczywistości. A jest to ist

Anna Kwak (pod red.)
Rodzicielstwo między domem, prawem, służbami społecznymi
Książka adresowana jest do szerokiego grona odbiorców, zarówno studentów, jak i przedstawicieli wielu dyscyplin zajmujących się problemami rodziny. Autorzy przedstawiają różnorakie aspekty rodzicielstwa, wynikające ze szczególnych sytuacji życiowych, zmieniających się oczekiwań społecznych i potrzeb

Mark Leary
Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji
Człowiek inaczej zachowuje się wówczas, gdy nikt go nie obserwuje, a inaczej, gdy świadkami jego zachowań są inni ludzie. Choć twierdzenie to wydaje się oczywiste, stosunkowo długo psychologia nie interesowała się tym, dlaczego właściwie taka różnica występuje, jakie czynniki ją potęgują i jakie są

Socjologia. Przewodnik encyklopedyczny
Prezentuje zagadnienia z zakresu socjologii, z uwzględnieniem dyscyplin pokrewnych, takich jak psychologia społeczna, antropologia kulturowa i społeczna, polityka społeczna, filozofia, politologia.Przewodnik zawiera ponad 350 obszernych, napisanych przystępnym językiem i uporządkowanych alfabetyczni

Mieczysław Łobocki
Wychowanie moralne w zarysie
W niniejszej publikacji autor pisze o różnych aspektach oddziaływania na sferę moralną chłopców i dziewcząt. W książce omówione zostały zagadnienia charakterystyki wychowania moralnego i jego uwarunkowania, rozwoju moralnego dzieci i młodzieży, wartości, autorytetu, nauczania religii, wychowania sek

Mieczysław Łobocki
W trosce o wychowanie w szkole
Wychowanie w polskich szkołach pozostawia wiele do życzenia. Nawet nauczyciele z wykształceniem wyższym nie radzą sobie z nim najlepiej. Jedną z przyczyn jest brak należytego przygotowania nauczycieli do wykonywania zawodu, a zwłaszcza niemożność wykazania się przez nich rzetelną wiedzą o wychowaniu

Wiesława Korzeniowska, Urszula Szuścik
Rodzina. Historia i współczesność
Prezentowany tom powstał w wyniku współdziałania wielu polskich ośrodków naukowych. Problematyka rodziny została ujęta w trzech zasadniczych aspektach: Rodzina w myśli chrześcijańskiej, Modele rodziny dawniej i dziś, Funkcje i zadania rodziny. Każdy z tych działów ukazuje bardzo ważne dla rodziny za

Anita Sumiła, pod red.
Psychopatologia okresu dorastaniaWybrane zagadnienia
W książce przedstawiono biologiczne, psychologiczne i społeczne uwarunkowania zaburzeń występujących u młodzieży - odżywiania się (anoreksja, bulimia), zespołu depresyjnego, zachowań agresywnych i autoagresywnych, prób samobójczych, schizofrenii katatonicznej oraz transseksualizmu. Publikacja stanow

Aneta Chybicka
Psychologia twórczości grupowejJak moderować zespoły twórcze i zadaniowe
Jest to książka praktyczna, przeznaczona dla osób, które same chcą rozwinąć umiejętności twórczego myślenia lub stawiają pierwsze kroki w roli trenerów i moderatorów warsztatów twórczego myślenia. Duży pożytek z publikacji odniosą trenerzy biznesu, kadra kierownicza różnych szczebli (książka opisuje

Janusz Gajda
Pedagogika kultury w zarysie
Praca Pedagogika kultury w zarysie pomyślana została jako podręcznik akademicki i ma wszelkie szanse, żeby stać się publikacją zaliczaną do kanonu lektur na wielu kierunkach studiów humanistycznych, a przede wszystkim na kierunkach „pedagogika” i „kulturoznawstwo”. Autor R

Józef Kuźma
Nauka o szkoleStudium monograficzne. Zarys koncepcji
Prezentowana książka obejmuje zarys koncepcji scholiologii, czyli nauki o szkole. Studium składa się z dwóch części. Pierwsza obejmuje koncepcje scholiologii na tle historii szkoły i szkolnictwa oraz współczesnych teorii i zmian edukacyjnych w systemie szkolnym. W drugiej części - na podstawie dost

Iwona Chmura-Rutkowska, Joanna Ostrouch
Mężczyźni na przełęczy życiaStudium socjopedagogiczne
Książka jest autorską próbą analizy i interpretacji doświadczeń współczesnych mężczyzn w wieku od 35 do 40 lat oraz sensów i znaczeń, jakie nadają oni poszczególnym sferom własnego życia i otaczającej rzeczywistości. Stanowi spojrzenie z kobiecej perspektywy na świat męskich refleksji i doświadczeń.

Dariusz Kubinowski, Marian Nowak
Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Seminaria Metodologii Pedagogiki - Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
Książka jest absolutną nowością w dziedzinie metodologii pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Tom otwiera cykl artykułów w ramach Seminariów Metodologii Pedagogiki Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Tematy ogólne (np. historia metodologii pedagogiki, orientacje metodologiczne) przeplatają się

Sylwia Słowińska
Edukacja kulturalna w Polsce i w NiemczechInspiracje - propozycje - koncepcje
W książce zestawiono dwudziestowieczne polskie i niemieckie koncepcje edukacji kulturalnej. Starano odpowiedzieć na pytania, jakie wizje edukacji kulturalnej można zidentyfikować w obu krajach, w jaki sposób są one konstruowane, na co kładzie się w nich akcent, jaką misję przypisuje się edukacji kul

Monika Wiśniewska-Kin
Chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć - rozumienie pojęć przez dzieci (książka + CD)
Książka omawia zagadnienie rozumienia pojęć z wybranego kręgu znaczeniowego dzieci 7-10-letnich. W ramach podjętej problematyki omówiono zagadnienie rozumienia znaczenia pojęć wolicjonalnych i mentalnych z perspektywy dzieci, zdolności poznawcze dzieci, ujawniające się w trakcie definiowania pojęć,

Wolfgang Brezinka
Wychowywać dzisiaj. Zarys problematyki
Książka wybitnego znawcy i klasyka pedagogiki praktycznej, prof. Wolfganga Brezinki, jest dziełem z dziedziny normatywnej filozofii wychowania. Autor przedstawia w niej linie przewodnie udanego wychowania. Składają się na nie: jasno sformułowane, realistyczne, ale i akceptowane społecznie cele wycho

Mary Jane Kehily
Wprowadzenie do badań nad dzieciństwem
Praca zbiorowa, przedstawiająca starannie dobrany zbiór artykułów na temat współczesnych badań nad dzieciństwem, napisanych przez badaczy reprezentujących różne dziedziny naukowe i różne podejścia badawcze. Publikację podzielono na trzy części, stosownie do trzech dominujących obszarów, w których pr

Anna Błasiak, Ewa Dybowska (pod red.)
Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny
Rodzina jest wspólnotą życia, która istnieje powszechnie od najdawniejszych czasów. Stanowi naturalne i niepowtarzalne środowisko, w którym człowiek rodzi się, rozwija i dorasta. Współcześnie zainteresowanie rodziną wzrasta, gdyż w chwili obecnej w środowisku tym następuje wiele zmian związanych z p

Henryka Kwiatkowska
Tożsamość nauczycieli. Między anomią a autonomią
"Jest to kolejna dobrze napisana książka Henryki Kwiatkowskiej podejmująca badania nad tożsamością nauczycieli w okresie szybkich przemian współczesności, bogata w treści, problemy do przemyślenia, wprowadzająca w lektury do przeczytania. W wielu miejscach zachęcająca do dyskusji i badań, a przy tym

Friedemann Schulz von Thun, Christoph Thomann
Sztuka wyjaśniania. Poradnik dla prowadzących trudne rozmowy
W jaki sposób winien postępować doradca, moderator lub terapeuta jeśli osoby sobie bliskie np. w małżeństwie, czy w rodzinie, lub też pracujące ze sobą, przykładowo w firmie, w sposób ewidentny, znajdują się w sytuacji patowej, jeśli chodzi o komunikację między nimi, a ich wzajemne relacje narażone

Lucyna Bojarska
Od walenia po łapach do zmarszczenia brwi, czyli o środkach dyscyplinujących w szkole
Przez ostatnich kilka lat dużo się mówiło o dyscyplinie w szkole. W szumie medialnym, jaki powstał wokół tego tematu, wydaje się, że praktycy zamilkli. Może warto więc wrócić do zagadnienia, kiedy burza już ustała. Jak ma wyglądać mądry system dyscyplinujący uczniów.Autorka książki czerpie wiedzę pr

Sue Roffey
Jak przetrwać w szkole? Przewodnik dla nauczycieli
Tytuł sugeruje, że życie w szkole jest szkołą przetrwania. Dlaczego tak jest? W każdym społeczeństwie znajdzie się grupa fanatyków, którzy kochają cudze dzieci, uwielbiają opiekować się nimi, zabawiać je i nauczać. Są to tak zwani nauczyciele z powołania – pisze we wstępie do książki profesor

Jacek Kurzępa
Zagrożona niewinnośćZakłócenia rozwoju seksualności młodzieży
Książka jest próbą ukazania szerokiego pejzażu socjalizacyjnego, w jakim współczesnym nastolatkom przyszło rozpoznawać swoją cielesność i oswajać własną seksualność. Na podstawie wieloletnich badań, mających charakter niezwykle intymnych rozmów z młodymi osobami, starano się pokazać, jak to się dzie

Mieczysław Łobocki
Teoria wychowania w zarysie
Prezentowany podręcznik przedstawia wybrane zagadnienia współczesnej teorii wychowania. Należą do nich problemy dotyczące: teorii wychowania jako dyscypliny pedagogicznej; różnego rozumienia pojęcia "wychowanie"; wychowania w świetle kilku koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; warto

Andrzej Ładyżyński
Społeczne i kulturowe uwarunkowania adopcji w Polsce
Książka prezentuje adopcję, jako istotne zjawisko społeczne i kulturowe. Adopcja jest tu rozumiana jako forma zaspokajania podstawowych potrzeb osamotnionego dziecka i bezdzietnej, na ogół, pary małżeńskiej oraz etycznego choć niełatwego rozwiązania problemów rodziny biologicznej. Temat jest niezwyk

Katarzyna Sawicka (pod red.)
Socjoterapia
Zaprezentowane teksty są zmodyfikowaną wersją prac dyplomowych słuchaczy, którzy w programie swoich studiów, poza cyklem zajęć treningowych, mieli również rozważania teoretyczne oraz przeprowadzili spotkania grupowe z wybraną przez siebie grupą dzieci lub młodzieży według wcześniej opracowanego scen

Ewa Białek
Psychosynteza w edukacjiWzrastanie samoświadomości człowieka
Książka jest pierwszym w Polsce opracowaniem psychosyntezy, zawiera teoretyczne omówienie podstawowych idei oraz część praktyczną (ćwiczenia, programy edukacyjne), adresowaną do nauczycieli na wszystkich poziomach edukacji (od przedszkola, poprzez szkołę podstawową po szkolnictwo średnie oraz wyższe

Jadwiga Bińczycka (red. nauk.)
Prawo dziecka do zdrowia
Książka stanowi pokłosie Konferencji "Prawo dziecka do zdrowia", którą w 2005 roku zorganizowało Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka. Celem konferencji, a także książki jest przedstawienie sytuacji dzieci i młodzieży we współczesnym świecie, ich prawa do zdrowia, warunków i stopnia

Ewa Bilińska-Suchanek
Opór wobec szkoły. Dorastanie w perspektywie paradygmatu oporu (książka + CD)
Jakie są typy oporu młodego człowieka w okresie dorastania występujące w szkole i gdzie tkwią jego źródła to najczęściej zadawane pytania przez współczesnego nauczyciela oraz rodziców. Książka pomaga zrozumieć problematykę oporu, przedstawiając jego podstawy w aspekcie filozoficznym, psychologicznym

Beata Krzywosz-Rynkiewicz
Odpowiedzialność podmiotowa dzieci Jak rozumieć i inspirować jej rozwój?
Książka jest zwieńczeniem badań nad odpowiedzialnością dzieci w młodszym wieku szkolnym. Autorka współuczestniczyła w pracy dzieci poprzez przebywanie z nimi podczas lekcji, prowadzenie warsztatów rozwijających taką wiedzę, umiejętności i postawy, które będą sprzyjały kształtowaniu odpowiedzialnośc

Beata Antoszewska
Dziecko z chorobą nowotworową - problemy psychopedagogiczne
Podejmując problematykę dzieci z chorobą nowotworową, Autorka chciała poznać ich sytuację osobistą, rodzinną i szkolną. Decyzja takiego wyboru podyktowana była spotkaniami Autorki zarówno z dziećmi hospitalizowanymi z powodu choroby nowotworowej, jak i ich rodzicami na oddziale hematologiczno-onkolo

Denis Lawrence
Jak nauczyć uczniów szacunku do samych siebie Vademecum wychowawcy
Uczeń zadowolony, pewny siebie, świadomy własnej wartości to uczeń osiągający lepsze wyniki w nauce, sprawiający znacznie mniej problemów wychowawczych. O tym doskonale wiedzą pedagogowie. Tylko jak sprawić, aby nasi uczniowie mieli pozytywną samoocenę, by potrafili szanować siebie samych, a co za t

Julian Elliott, Maurice Place
Dzieci i młodzież w kłopocie. Poradnik nie tylko dla psychologów
Książka traktuje o podstawowych problemach związanych z trudnościami w funkcjonowaniu dzieci w szkole. Autorzy, łączący bogate doświadczenia pedagogiczne z wiedzą uniwersytecką, pogodzili walory poradnika (dla praktyków, nauczycieli i wychowawców) z elementami podręcznika (dla studentów pedagogiki i

Bolesław Niemierko
Pomiar wyników kształcenia
Metodyka oceniania uczniów to główny temat tej książki. Składają się na nią trzy części: Przygotowanie pomiaru; Konstrukcja i zastosowanie testu; Wykorzystanie wyników pomiaru. Publikacja jest nowoczesnym i wyczerpującym kompendium wiedzy z tego zakresu, udostępnia także nauczycielowi praktyczne nar

Berta Strycharska-Gać
Relacje człowiek-człowiek w procesie wychowawczym
Dr Berta Strycharska-Gać jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Autorka wielu artykułów z zakresu pedagogiki, aktywności fizycznej i profilaktyki zdrowia oraz książek: Za szkolnym progiem, Złe emocje pod kontrolą, Lekcje WF-u pomo

Instytut Terapii Gestalt
GESTALT nr 1/2005
Począwszy od tego numeru, Gestalt składać się będzie z dwóch części. W pierwszej zaprezentowane są publikacje o charakterze naukowym. Druga część pisma ma charakter informacyjny. W części poświęconej teorii i praktyce Gestaltu zaprezentowano trzy artykuły dotyczące wybranych zagadnień z analizy tra

Olga Bąk, Anna Cieślik
Sposób na wagary. Jak radzić sobie z absencją uczniów?
Wiele osób: uczniów, nauczycieli i rodziców uważa, że wagary są zjawiskiem tak starym jak szkoła i nie można im zapobiec. Z pewnością w każdej szkole mogą zdarzyć się uczniowie, którzy z jakichś powodów opuszczają lekcje. Absencja szkolna jest jednak zjawiskiem, które nie bierze się znikąd, jest zaw

Bożena Matyjas
Dzieciństwo w kryzysie. Etiologia zjawiska
Autorka pomaga osobom poszukujących możliwości rozpoznania i rozwiązania trudnych problemów rodzinnych. Zawarte w opracowaniu syntezy pozwalają na określenie zakresu zjawisk kryzysowych.

Krzysztof Konarzewski (pod red.)
Sztuka nauczania. SzkołaPodręcznik akademicki
Podręcznik:przedstawia najważniejsze przemiany zachodzące w instytucji szkolnej od czasów antycznych do początku naszego stulecia,omawia istotne zmiany w oświacie po 1989 roku,pomaga pojąć historyczny, społeczny i psychologiczny sens działalności zawodowej nauczyciela,przybliża rolę nauczyciela i zw

Bronisław Siemieniecki (pod red.)
Pedagogika medialna - tom 2Podręcznik akademicki
Podręcznik wprowadza w podstawowe pojęcia i koncepcje związane ze środkami przekazu, komunikacją społeczną i społeczeństwem informacyjnym. Wskazuje zadania mediów w edukacji, a także funkcje i obszary badawcze pedagogiki mediów. Przybliża rolę radia, filmu i telewizji w wychowaniu i patologii. Ponad

Bronisław Siemieniecki (pod red.)
Pedagogika medialna - tom 1Podręcznik akademicki
Podręcznik wprowadza w podstawowe pojęcia i koncepcje związane ze środkami przekazu, komunikacją społeczną i społeczeństwem informacyjnym. Wskazuje zadania mediów w edukacji, a także funkcje i obszary badawcze pedagogiki mediów. Przybliża rolę radia, filmu i telewizji w wychowaniu i patologii. Ponad

Robert J. MacKenzie
Kiedy pozwolić, kiedy zabronić w klasie
Książka Roberta MacKenziego prezentuje narzędzia oraz informacje niezbędne do rozpoczęcia nowych relacji nauczyciela z uczniem opartych na obustronnym zaufaniu. Autor odkrywa przed Czytelnikiem wiele przeszkód stojących na drodze do efektywnego nauczania i uczenia się. Jednocześnie Autor uczy jak za

Friedemann Schulz von Thun
Sztuka rozmawiania. Część IV - W porozumieniu z sobą i innymi - komunikacja i kompetencje społeczne
Rozmawiać, słuchać, działać - tak można streścić czwartą część książki Sztuka Rozmawiania. Harmonizujące ze sobą teksty wprowadzają najpierw w poszczególne etapy kształtowania się koncepcji psychologii komunikacji Autora, czyniąc ją poprzez to bardziej zrozumiałą przekonywającą. Wyrosłe z konkretnyc

Mariola Chomczyńska-Rubacha, Krzysztof Rubacha
Płeć kulturowa nauczycieliFunkcjonowanie w roli zawodowej
Tematem książki jest płeć kulturowa nauczycieli. Zainteresowanie polskiej pedagogiki perspektywą gender w edukacji ma krótką historię. Pojawiło się wraz z rozwojem studiów krytycznych nad edukacją. Dzięki nim płeć społeczno-kulturowa stała się "widzialna", jako źródło generowania różnic, nierównośc

Dzierżymir Jankowski
Pedagogika kultury. Studia i koncepcja
Książka włącza się w naukowe poszukiwania wiedzy o edukacji kulturalnej. Autor koncentruje się na edukacji kulturalnej rozumianej jako wychowanie do uczestnictwa w kulturze symbolicznej i wspomaganie wielostronnego rozwoju osobowego człowieka w toku rozwijanej przez niego całożyciowej aktywności kul

Maria Koszmider (wybór i opracow.)
Materiały do ćwiczeń z dydaktyki ogólnej
Materiały są przeznaczone do prowadzenia zajęć na kierunkach pedagogicznych i innych kierunkach kształcenia o specjalności nauczycielskiej, dla których Standardy kształcenia przewidują kształcenie w zakresie dydaktyki ogólnej. Stanowią one narzędzie do samodzielnej pracy studentów ujęte w formie Kar

Danuta Czelakowska
Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym okresie edukacjiRozpoznawanie i kształcenie
Głównym celem książki jest zaprezentowanie problematyki inteligencji i zdolności twórczych dzieci niższych klas szkoły podstawowej oraz sposobów jej stymulacji w procesie kształcenia. Szerokie rozumienie pojęcia zdolności i uzdolnień pozwala dostrzec je w każdym rodzaju aktywności dziecka: podczas m

Krzysztof J. Szmidt
Dydaktyka twórczości. Koncepcje - problemy - rozwiązania
Książka adresowana jest do szerokiego grona czytelników - zarówno specjalistów z tytułami naukowymi, jak i ambitnych praktyków, a więc nauczycieli i wychowawców, a także studentów różnych kierunków studiów humanistycznych. Niewątpliwy wkład tej pozycji w rozwój teorii i praktyki twórczego kształceni

Iwona Kania
Jak towarzyszyć uczniom w rozwoju społeczno-zawodowym? Gry szkoleniowe i scenariusze zajęć do pracy z młodzieżą
Publikacja ma wspierać nauczycieli, doradców zawodowych, psychologów, pedagogów oraz trenerów, chcących w systematyczny sposób pracować z uczniami, w szczególności w ramach obligatoryjnych dla szkoły i kierowanych do uczniów działań doradczych. Działania te dotyczą pomocy uczniom w procesie rozwoju,

Urszula Dernowska
Działania nauczyciela a wiedza pojęciowa uczniów
Działania nauczyciela a wiedza pojęciowa uczniów to książka przeznaczona głównie dla pedagogów (zarówno praktyków, jak i teoretyków) oraz studentów pedagogiki. Prezentuje interdyscyplinarne spojrzenie na pojęcie "pojęcia", przedstawia psychologiczne koncepcje pojęć, wprowadza w problematyk

Diane Tillman, Diana Hsu
Wychowanie w duchu wartości. Wchodzenie w świat (3-7 lat)
Druga publikacja z zestawu (4 książki) przeznaczonego dla pedagogów (nauczycieli, wychowawców) chcących pracować z dziećmi i młodzieżą w duchu wartości moralnych i wyrabiania cech oraz sprawności umożliwiających uczestniczenie w życiu społecznym - realizowania programu opracowanego przez D. Tillman

Diane Tillman
Wychowanie w duchu wartości. Poszerzanie świata (8-14 lat)
Trzecia publikacja z zestawu (4 książki) przeznaczonego dla pedagogów (nauczycieli, wychowawców) chcących pracować z dziećmi i młodzieżą w duchu wartości moralnych i wyrabiania cech oraz sprawności umożliwiających uczestniczenie w życiu społecznym - realizowania programu opracowanego przez D. Tillma

Diane Tillman
Wychowanie w duchu wartości. Wchodzenie w dorosłość
Czwarta publikacja z zestawu (4 książki) przeznaczonego dla pedagogów (nauczycieli, wychowawców) chcących pracować z dziećmi i młodzieżą w duchu wartości moralnych i wyrabiania cech oraz sprawności umożliwiających uczestniczenie w życiu społecznym - realizowania programu opracowanego przez D. Tillma

Dorota Klus-Stańska, Marzena Nowicka
Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej
"Książka napisana jest z myślą o nauczycielach wczesnej edukacji, studentach tego kierunku i pracownikach uniwersyteckich przygotowujących nauczycieli do przyszłej pracy. Może stanowić jeden z podstawowych podręczników do pedagogiki wczesnoszkolnej i metodyk z nią związanych.Praca ma charakter

David Ronald D., Braun Eldon M.
Dar uczenia się
"Dar uczenia się" jest kontynuacją i poszerzeniem przełomowego "Daru dysleksji" tych samych autorów. Obok już znanych metod prezentuje nowe, mające zastosowanie w korekcji wielu zaburzeń uczenia się. Oprócz dysleksji odnosi się ona do:ADD (zespół deficytu uwagi),ADHD (ADD z towarzyszącą hiperaktywno

Renata Pijarowska, Anna Seweryńska
Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej. Przewodnik dla wychowawców i nauczycieli
W prezentowanym przewodniku autorka omawia znaczenie postawy "dobrego dorosłego" w procesie wychowania i nauczania dzieci z rodzin dysfunkcyjnych. Definiuje strukturę i mechanizmy funkcjonowania rodziny dysfunkcyjnej. Charakteryzuje zachowania dzieci wzrastających w takich rodzinach (strat

Dorota Iwaniec, Jerzy Szmagalski
Zaburzenia rozwojowe dzieci krzywdzonych emocjonalnie
Książka jest wynikiem współpracy naukowców ze Szkoły Pracy Socjalnej i Centrum Badań Opieki nad Dzieckiem Królewskiego Uniwersytetu w Belfaście oraz Instytutu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego współpracy zainicjowanej przez profesor Dorotę Iwaniec, kierującą tymże C

Danuta Al. - Khamisy
Edukacja przedszkolna a integracja społeczna
Danuta Al. - Khamisy, Edukacja przedszkolna a integracja społeczna, 2006:Dziecko w instytucjonalnej strukturze społecznej Rozwój społeczny jako oddziaływanie kontekstu zewnętrznego Integracja społeczna dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych - podstawy teoretyczne Edukacja przedszkolna w wymiarze

Henryka Kwiatkowska
Pedeutologia
Podręcznik dla studentów wszystkich wydziałów pedagogicznych oraz nauczycieli akademickich przygotowujących studentów do zawodu nauczycielskiego, zgodny ze standardami kształcenia na kierunkach pedagogicznych.Uwzględnia kulturowo-społeczny kontekst pracy nauczyciela, przemiany funkcji zawodowych (in

Jarosław Jagieła
Narcystyczna szkołaO psychologicznej rzeczywistości szkoły
O psychologicznej rzeczywistości szkoły Nie sposób przedstawić bogactwa zdarzeń i myśli, postaw i uczuć, pragnień i działań, jakie można dostrzec w rzeczywistości szkolnej. Książka Jarosława Jagieły stanowi zbiór zagadnień, które są najważniejsze w szkole, a dotyczą relacji zachodzących między uczni

Wanda Lemańska
O sile emocji pozytywnych. Zapobieganie depresji u dzieci i młodzieży
Książka o emocjach pozytywnych, ich sile i możliwościach. Autorka zwraca szczególną uwagę na okres dorastania i młodej dorosłości. Pokazuje, jaki wpływ może mieć wychowawca/nauczyciel na tworzenie u podopiecznych pożądanych kompetencji emocjonalnych. Przedstawia wiedzę na ten temat z zakresu pedagog

Barbara Surma (pod red.)
Pedagogika Marii Montessori w Polsce i na świecie
Idea pedagogiczna Marii Montessori znana jest na świecie od ponad stu lat, jej rozwój i recepcja przebiegały w różnych krajach na różne sposoby. Celem tej publikacji jest przedstawienie polskiemu Czytelnikowi historycznych uwarunkowań rozwoju myśli pedagogicznej Marii Montessori we Włoszech, w Niemc

Wiesława Limont
Uczeń zdolny. Jak go rozpoznać i jak z nim pracować
W opinii potocznej do dziś pokutuje przekonanie, że osoby zdolne nie potrzebują żadnego wsparcia i pomocy, gdyż doskonale radzą sobie w szkole, a w przyszłości z pewnością osiągną sukces zawodowy. Nic bardziej mylnego. Nauczyciele, a także osoby odpowiedzialne za zarządzanie kształceniem, powinni pr

Patricia Evans
Toksyczne słowa. Słowna agresja w związkach
Czy Twój partner irytuje się na Ciebie lub wpada w gniew kilka razy w tygodniu? Czy obarcza Cię winą za swoje zdenerwowanie? Czy często czujesz się zaniepokojona i sfrustrowana relacjami partnera i masz wrażenie, jakby każde z Was mówiło innym językiem? Prawie każdy słyszał o kimś lub zna kogoś, kto

Robert V. Bullough Jr
Początkujący nauczyciel
Opowiedziana tu historia Kerrie, początkującej nauczycielki, stała się podstawą studium przypadku, które zgodnie z zamierzeniami autora ma ułatwić nowicjuszom pierwsze kroki w pracy szkolnej, a także wskazać im drogę rozwoju umiejętności i kwalifikacji zawodowych. Doświadczenia Kerrie w pierwszym ro

Bogusław Śliwerski
Myśleć jak pedagog
Wybitny autorytet w dziedzinie pedagogiki zaprasza przyszłych i obecnych pedagogów do głębokiej refleksji nad pedagogicznym myśleniem i jego aplikacją w rzeczywistości edukacyjnej. Prezentuje różne paradygmaty tego myślenia i wyjaśnia różnicę pomiędzy myśleniem o wychowaniu a myśleniem wychowaniem.

Denise Winn
Manipulowanie umysłem
Podczas wojny koreańskiej rząd amerykański stwierdził ku swojemu zaskoczeniu, że 70% z 7 tys. żołnierzy pojmanych przez Północną Koreę przyznało się do zbrodni, których nie popełnili, podpisało petycje podsunięte przez wrogów i "przeszło na stronę nieprzyjaciela" w wyniku zastosowania mani

Jerzy Nikitorowicz
Edukacja międzykulturowa
Książka ta jest wartościową próbą zarysowania dotychczasowego dorobku teoretycznego edukacji wielokulturowej i międzykulturowej. Autor formułuje oryginalną holistyczną koncepcję edukacji tego typu, co sprawia, że książka zainteresuje zarówno czytelników dobrze zorientowanych w tej dziedzinie, jak i

Marta Myszkowska-Litwa
Wychowanie intelektualne w teorii dydaktycznej i praktyce edukacyjnej
W wychowaniu intelektualnym zwraca się uwagę na osobowość umysłową człowieka. Ważne są takie cechy, jak: otwartość na wiedzę, dociekliwość naukowa, dążenie do prawdy, wytrwałość, ale jednocześnie zdolność selekcji wiedzy i krytyczne oceny napływających informacji. Autorka traktuje człowieka jako jed

Monika Modrzejewska-Świgulska (pod red. naukową)
Psychopedagogika działań twórczych
Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywności i twórczego podejścia do problemów wymaga się od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. Zwłaszcza w zmiennych uwarunkowaniach społecznych, kulturowych i gospodarczych. Ciągle nie bardzo wiadomo jak wdraża

Jacek Kurzępa
Młodzież pogranicza - "świnki" czyli o prostytucji nieletnich
Przedmiotem książki jest zjawisko prostytuowania się nieletnich dziewcząt i chłopców. W obiegowym slangu o młodych dziewczętach inicjujących w procederze prostytucji mówi się, używając określenia „świnki”. Dotyczy to przede wszystkim rejonu pogranicza zachodniego, natomiast czasami zamie

Aleksander Nalaskowski
Dzikość i zdziczenie jako kontekst edukacji
Prezentowana publikacja jest wyborem wykładów wygłoszonych przez autora w latach 2002-2005 na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w ramach jednego z działów pedagogiki ogólnej. Książka jest zapisem próby wniknięcia w głębsze niż dotąd badane pokłady źródeł edukacji. Docieranie istoty ludzkiej

Wolfgang Brezinka
Wychowanie i pedagogika w dobie przemian kulturowychPodręcznik akademicki
Autor, jeden z najwybitniejszych współczesnych teoretyków nauki o wychowaniu, w książce ukazuje skomplikowaną sytuację, w jakiej znalazł się świat współczesny w związku z zachodzącymi przemianami kulturowymi. Zmianom towarzyszy dezorientacja w dziedzinie wartości, będąca wyzwaniem dla działalności w

Rudolf Steiner
Poznanie człowieka i kształtowanie nauczania
Rudolf Steiner jest z pewnością zdumiewającym zjawiskiem, które należłoby spróbować potraktować poważnie. Głosi on kilka nauk, w które wierzyłam od dawna, a między innymi tę, że (...) poznanie świata duchowego można zdobyć samemu dzięki silnemu, świadomemu i systematycznemu myśleniu. Nie wolno zacho

Wiga Bednarkowa
O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych
Książka o talentach i zdolnościach, o pracy nauczycieli i pedagogów, dyrekcji szkół – słowem o szkole w XXI wieku, w której wychodzi się naprzeciw potrzebom uczennic i uczniów. Jak przygotować i poprowadzić lekcję, gdy w klasie są i uczniowie z dysleksją, i utalentowani lingwistycznie, i ekstr

Jadwiga Daszykowska
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Dążenie do podwyższania jakości wszystkich aspektów życia człowieka to podstawowe zadanie zarówno na gruncie teorii, jak i praktyki naukowej. Dla pedagogiki jest to nowe wyzwanie. W tym kontekście analiza problemu ma duże znaczenie z punktu widzenia rozwoju jednostki w trakcie jej życia i uwarunkowa

Dianne Schilling
Jak wykształcić inteligencję emocjonalną. Poziom ponadpodstawowy. 50 pomysłów ćwiczeń
Pełny program rozwijania kompetencji emocjonalnej!Pomóż swoim uczniom powiększyć ich EQ! Naucz ich, jak:konstruktywnie wyrażać swoje emocje i panować nad nimi;przewidywać konsekwencje swojego zachowania;spojrzeć na sytuację z perspektywy drugiego człowieka i zrozumieć jego uczucia;przyjąć odpowiedzi

Dianne Schilling
Jak wykształcić inteligencję emocjonalną. Poziom podstawowy. 50 pomysłów ćwiczeń
Pełny program rozwijania kompetencji emocjonalnej!Pomóż swoim uczniom powiększyć ich EQ! Naucz ich, jak:konstruktywnie wyrażać swoje emocje i panować nad nimi;przewidywać konsekwencje swojego zachowania;spojrzeć na sytuację z perspektywy drugiego człowieka i zrozumieć jego uczucia;przyjąć odpowiedzi

Stanisław Litak
Historia wychowania, tom 1. Do Wielkiej Rewolucji Francuskiej
Tom pierwszy Historii wychowania, obejmujący okres do Wielkiej Rewolucji Francuskiej, został opracowany przez jednego z najlepszych polskich historyków szkolnictwa Stanisława Litaka, profesora Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego (ur. w 1932 r.), autora wielu cenionych publikacji i redaktora serii

Yair Schiftan, Andrzej Stadnicki
Terapia akustyczno - wibracyjna Musica Medica w oddziaływaniach zdrowotnych i pedagogicznych
Pasja prof. dr. Y. Schiftana - którą jest muzyka i jej wpływ na organizm człowieka - stała się inspiracją do stworzenia metody oddziaływania akustyczno - wibracyjnego Musica Medica, która znalazła zastosowanie w medycynie, pedagogice ogólnej i specjalnej. Jest on twórcą aparatury przydatnej w oddzia

Hanna Rylke
Pokolenie zmian. Czego boją się dorośli?
Autorka analizuje źródła i występowanie takich zjawisk, jak przemoc czy narkomania, analizuje mechanizmy wchodzenia dzieci w sytuacje zagrożenia - wyjaśnia, dlaczego to robią, co sprzyja, a co zapobiega destrukcyjnym zachowaniom. Przykłady wzięte z życia, sposoby interwencji rodzicielskiej, programy

Marek Kościelniak
Zrozumieć Rogersa
"Zrozumieć Rogersa" to pozycja, która nie tylko w przejrzysty i przystępny sposób prezentuje myśl pedagogiczną Carla Rogersa, ale i poddaje ją wnikliwym badaniom, ukazując jej wewnętrzną konstrukcję, docierając do podstawowych założeń teoretycznych, ujawniając zawarte w niej paradoksy i śledząc ich

Alina Wróbel
Wychowanie a manipulacja
Prezentowana książka wpisuje się w refleksję nad teoretycznymi podstawami współczesnej pedagogiki. Autorka stara się udzielić odpowiedzi na pytania o istotę wychowania, jego związek z praktyką pedagogiczną oraz jego podstawy filozoficzne i teoretyczne uzasadnienia. Podstawowym celem było wskazanie t

Wiktor Żłobicki
Ukryty program w edukacji. Między niewiedzą a manipulacją
Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania. W książce Autor wyjaśnia pojęcie ukrytego programu, dokonuje przeglądu dotychczasowych studiów nad tym probl

Barbara Surma
Pedagogika Montessori - podstawy teoretyczne i twórcze inspiracje w praktyce
"W czasie przemian obejmujących niemal każdą dziedzinę życia pedagodzy podejmują refleksję nad sposobem wychowania młodego człowieka oraz nad potrzebą stworzenia nowego systemu edukacji. Trwa poszukiwanie metod wychowawczych, które odpowiadałyby wyzwaniom czasu. W ostatnich latach w Polsce pows

Kazimierz Słupek
Dyscyplina w klasie. Poradnik pedagogiczny
Sprawność dydaktyczna nauczyciela nie zawsze wiąże się z pedagogicznymi umiejętnościami pozwalającymi zapanować nad klasą. Często podkreśla się rolę określonych predyspozycji osobowościowych, talentu i intuicji. Czy umiejętności tych można się nauczyć? Z pewnością tak.Działania nauczyciela dotyczące

Kinga Musialska
Aspiracje życiowe młodzieży stojącej u progu dorosłości
Książka ukazuje aktualną problematykę aspiracji życiowych młodych ludzi wkraczających w dorosłość: ich dążenia edukacyjne i zawodowe, materialne i bytowe, jak również osobiste i rodzinne. Prezentuje także związek czynników psychologicznych, socjologicznych i pedagogicznych z aspiracjami młodzieży, k

Iwona Czaja-Chudyba
Jak rozwijać zdolności dziecka?
Odkrycie i rozpoznanie zdolności dziecka już na etapie edukacji przedszkolnej decyduje o jego dalszej karierze szkolnej. Autorka książki przedstawia skuteczne strategie indywidualnych i grupowych zajęć, które pozwolą na wyłonienie talentów oraz na ich rozwój. Wskazuje również na praktyczne rozwiązan

Inghard Langer, Reinhard Tausch
Wyrażać się zrozumiale
Tytuł książki nie pozostawia wątpliwości: im bardziej zrozumiale się wyrażamy, tym lepiej możemy się porozumiewać. Porozumienie z innymi dotyczy wszystkich obszarów naszego funkcjonowania. Niezrozumiały tekst w podręczniku, niezrozumiałe kazanie czy niezrozumiała instrukcja obsługi, niezrozumiały...

Andrzej Bogaj, Barbara Baraniak
Pedagogika pracy
Nowoczesny podręcznik akademicki adresowany do studentów pedagogiki, a także kierunków pokrewnych przygotowujący do pracy nauczycielskiej w systemie szkolnym i pozaszkolnym zarówno z dziećmi i młodzieżą, jak i z dorosłymi. Strukturę podręcznika tworzą elementy pedagogiki pracy związane z kolejnymi e

Ewa Tryzno
Diagnoza edukacyjna dla dzieci 6 i 7 letnich rozpoczynających naukę
Diagnoza edukacyjna dzieci 6-, 7-letnich rozpoczynających naukę (wersja po badaniach pilotażowych) to zbiór prób, które mogą być cennym uzupełnieniem szerszego postępowania diagnostycznego, badającego gotowość szkolną dzieci 6-, 7-letnich. Zastosowane w niniejszym opracowaniu metody badawcze (ukieru

Diane Tillman, Pilar Colomina
Wychowanie w duchu wartości. Przewodnik
Pierwsza publikacja z zestawu (4 książki) przeznaczonego dla pedagogów (nauczycieli, wychowawców) chcących pracować z dziećmi i młodzieżą w duchu wartości moralnych i wyrabiania cech oraz sprawności umożliwiających uczestniczenie w życiu społecznym - programu opracowanego przez D. Tillman (psycholog

Grażyna Gajewska
Pedagogika opiekuńcza. Elementy metodyki
Książka jest zbiorem refleksji na najważniejsze tematy składające się na teoretyczne i metodyczne podstawy opieki i wychowania. Może stanowić istotny element w kształceniu na poziomie wyższym pedagogów o specjalnościach: opiekuńczej, opiekuńczo-wychowawczej, socjalnej. Zawiera aktualną literaturę pr

Andreas Salcher
Utalentowany uczeń i jego wrogowie
Niewielu rodzi się geniuszy. Wszystkie dzieci mają mnóstwo talentów. Dlaczego te życiowe szanse są systematycznie w naszych szkołach zaprzepaszczane?Czy winni są rodzice, którzy są zbyt przemęczeni i za wygodni, aby przejąć odpowiedzialność za jedyny w swoim rodzaju talent własnego dziecka? Czy też

Vera F. Birkenbihl
Szkoła bez stresu!
Informacje zawarte w tej książce są wynikiem długoletnich doświadczeń, zdobytych podczas seminariów seminariów USA i w Europie.Książka polecana:RodzicomNauczycielomNauka tylko wtedy jest sucha, nudna, stresująca czy trudna, gdy nie uwzględnia się w niej sposobu, w jaki pracuje mózg (co, niestety, ba

Erich Petlak, Juraj Komora
Nauczanie w pytaniach i odpowiedziach
Autorami tej pozycji są dwaj naukowcy pedagodzy. Obaj są wykładowcami na wyższych uczelniach i prowadzą zajęcia dla studentów oraz nauczycieli uzupełniających kwalifikacje. Jak piszą we wstępie, powstanie tej książki jest w połowie zasługą studentów i nauczycieli, którzy zadając pytania, zmusili aut

Jarosław Gara
Człowiek i wychowanie
Autor, pracownik naukowy Akademii Pedagogiki Specjalnej w Katedrze Podstaw Pedagogiki, podjął próbę rekonstrukcji zasadniczych tez antropologii filozoficznej M. Schelera, przy jednoczesnym ujęciu zawartych w niej treści z perspektywy oddziaływań wychowawczych - wyłonienia znamiennych "momentów&

Katarzyna Bocheńska
Mówię do ciebie, Człowieku
Poradnik dla młodzieży, przydatny w edukacji szkolnej - poświęcony zdobywaniu kompetencji w zakresie komunikacji interpersonalnej.Autorka wprowadza czytelnika w świat komunikacji, ciekawie odnosząc teorię do życia codziennego, budząc zainteresowanie, stosując zabiegi dydaktyczne. Wędrówka zaczyna si

Joanna Karczewska, Małgorzata Kwaśniewska (pod red.)
Dziecko sześcioletnie w szkole
Dziecko sześcioletnie w szkole to książka zawierająca kompleksowe ujęcie edukacji sześciolatka w nowych warunkach. Znajdują się w niej opracowania z zakresu pedagogiki porównawczej, psychologii, biomedyki, metodyki. Szczegółowo potraktowane zostały charakterystyczne cechy rozwojowe dziecka sześciole

Anna Lipczyńska
Wszyscy jesteśmy wychowawcami
"Przepraszam za moje naiwne pytanie: a kto tę naszą młodzież wychowuje? Czyżby jakieś niezidentyfikowane obiekty latające? Otóż nie! To każdy z nas jest wychowawcą dla każdego, na kogo ma jakikolwiek wpływ.Jak świat światem, dorośli narzekają na młodzież: że niefrasobliwa, nieodpowiedzialna, a

Jolanta Miluska (pod red.)
Psychologia rozwiązywania problemów szkoły
Prezentowana książka to wynik zbiorowego wysiłku Autorów, to szeroka panorama zagadnień dotyczących sytuacji współczesnej szkoły w Polsce i jej podmiotów: nauczycieli, uczniów, a także rodziców.

Michał W. Kowalski, Mikołaj Jasiński
Prawa ucznia w szkole. Przestrzeganie wybranych praw ucznia na podstawie badań. Analiza ogólnopolska
Prawa ucznia w szkole. Przestrzeganie wybranych praw ucznia na podstawie badań. Analiza ogólnopolska prezentuje pionierskie przedsięwzięcie w polskim środowisku oświatowym, zrealizowane w ramach programu Rzecznik Praw Ucznia. Książka zawiera analizę badań socjologicznych, które zostały przeprowadzon

praca zbiorowa
Praktyki pedagogiczne w systemie kształcenia nauczycieli
W wielu placówkach oświatowych nauczyciele podejmują się pełnienia ważnej roli związanej z opieką nad studentami kierunków nauczycielskich, odbywających praktyki pedagogiczne. Publikacja "Praktyki pedagogiczne w systemie kształcenia nauczycieli" pokazuje, jak istotna jest rola nauczycieli,

Jadwiga Zamoyska
O wychowaniu
W jaki sposób w domu i w szkole kształcić intelekt dziecka, wzmacniać jego wolę, budzić hart ducha, uszlachetniać? Jak umiejętnie wspomagać w nabywaniu cnót? Jadwiga Zamoyska przypomina nam, że to z wiary wypływają podstawowe zasady wychowania, a fundamentalne prawdy dla wychowawcy i wychowanka zawi

Egide Royer
Jak kameleon na szkockiej spódniczce czyli jak wychować "trudnych" młodych, nie wykańczając siebie
W książce tej, w jasny, niepozbawiony humoru sposób rewiduje Autor utarte, nieskuteczne lub fałszywie skuteczne sposoby obchodzenia się w szkołach z tzw. uczniami "trudnymi". Książka jest adresowana przede wszystkim do nauczycieli, ale także do tych osób, które z uczniami prezentującymi pr

Barbara Surma (pod red.)
Dziecko i dorosły w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori - teoria i praktyka
To co budziło tak wielkie zainteresowanie w metodzie Montessori, nazwano odkryciem dziecka lub inaczej kluczem do dziecka. Analizując koleje pierwszego wydania "Il metodo" , trzeba stwierdzić, że Maria Montessori wielokrotnie dokonywała zmian w swej metodzie. Świadczy to o ciągłej potrzebi

Dariusz Chętkowski
Nauczycielskie perypetie. O wojnie wszystkich ze wszystkimi
To znakomita, napisana błyskotliwie i z humorem książka opowiadająca o szkole, nauczycielach, uczniach i ich rodzicach jako najważniejszych podmiotach procesu edukacji. Chętkowski, wbrew panującej w szkołach zasadzie "choćby cię smażono w smole, nie mów, co się działo w szkole", realnie op

Agnieszka Rosiak, Monika Kostera
Nauczyciel akademicki
Wizerunek wykładowcyPrzygotowanie do zajęćIntegracja studentówSatysfakcja z pracyKażdy wykładowca szuka najlepszego sposobu poprowadzenia zajęć. Studenckie grupy są liczne, często niechętne do współpracy, czasem nie wiadomo, w jaki sposób przekazać materiał, aby był atrakcyjny dla słuchaczy. Co robi

Lew S. Wygotski
Narzędzie i znak w rozwoju dziecka
Jedna z najbardziej znaczących publikacji Lwa Wygotskiego. Autor przedstawia w niej główne założenia swojej teorii. Omawia rolę i znaczenie środków (narzędzi) i znaków (zwłaszcza mowy) w rozwoju wyższych czynności psychicznych. Nie ogranicza się tylko do analizy teoretycznej, ale prezentuje także sw

Marshall B. Rosenberg
Edukacja wzbogacająca życie
"Książka Marshalla podważa obecną wizję edukacji i struktur edukacyjnych. Zasady w niej zawarte mogą stworzyć harmonię w salach lekcyjnych, domach i społecznościach. Powinni ją przeczytać wszyscy pedagodzy i rodzice".

Elżbieta Maria Minczakiewicz
Zabawa w rozwoju poznawczym i emocjonalno-społecznym dzieci o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach
Książka stanowi swoiste studium zabawy. Studium to pozwoliło spojrzeć Autorce na dwie zasadnicze drogi rozwoju spontanicznej dziecięcej zabawy i samego bawienia się. Jedna z nich to droga naturalnego rozwoju zabawy, o szerokim spektrum poznania i realizowania się, dająca dziecku nieograniczone wręcz

Mieczysław Łobocki
Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych
Prezentowana publikacja przeznaczona jest dla studentów pedagogiki. Ułatwi im ona przygotowanie prac dyplomowych i magisterskich. Stanowi też dobre wyjście do rozumienia i oceniania wartości poznawczej opracowań naukowo-badawczych, z którymi można się spotkać w literaturze pedagogicznej, psychologic

Małgorzata Falkiewicz-Szult
Przemoc symboliczna w przedszkolu
W procesie wychowania dzieci w rodzinie i przedszkolu zjawisko przemocy symbolicznej stanowi jeden z nieświadomych elementów socjalizacji. Autorka podjęła próbę odpowiedzi na pytania: jakie przejawy przemocy symbolicznej zróżnicowane ze względu na treść występują w edukacji przedszkolnej, jak dochod

Helena Ochonczenko, Maria Agnieszka Paszkowicz (red. nauk.)
Osoba niepełnosprawna w społeczności akademickiej
Książka poświęcona jest problematyce niepełnosprawnych studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Autorzy poszukiwali odpowiedzi m.in. na pytania: jak funkcjonują osoby niepełnosprawne w roli studentów?, czy i na ile integrują się z grupą rówieśniczą?, jakie mają aspiracje życiowe?, jakimi wartościami

Roman Zawadzki
Stres - sztuka życia
Książka dla starszej i dorosłej uczącej się młodzieży. Prezentuje wiedzę o zjawisku stresu i wynikających z niej możliwościach poznawania siebie. Treści są wypośrodkowane między tym, co "naukowe" a tym, co "popularne"; podporządkowane nadrzędnemu celowi, jakim jest pomoc w wyprac

Maria Moneta-Malewska
Dla siebie i dla innych
Książka-przewodnik dla młodzieży, ale nie tylko. Będzie pomocna w pracy pedagoga - w realizowaniu tematyki przygotowania do życia w rodzinie, w codziennym dialogu z młodzieżą.Autorka - lekarz i psychoterapeuta - zaprasza do rozmowy wszystkich, którzy pragną zgłębić swe relacje ze światem. Wprowadza

Marek Babik
Szkoła wobec subkultury pseudokibiców
Niniejsza publikacja ma na celu przedstawienie nauczycielom i pedagogom najbardziej podstawowych zagadnień dotyczących zachowań młodzieży, w których można odnajdywać symptomy zachowań subkultury kibicowskiej. Autor stara się jak najdokładniej opisać zjawisko kibicowania uwzględniając fakt, że części

Danuta Waloszek
Program w edukacji dzieci. Geneza Istota Kryteria
W minionej sytuacji, obowiązującego w Polsce jedynego programu edukacji, sprawa była prosta. Program dotyczył wszystkich dzieci i nauczycieli. Dziś na listach MENiS jest 15 zalecanych programów do edukacji przedszkolnej i 95 do edukacji zintegrowanej w klasach I-DI. Oczywiście, ciągle powstają nowe

Merrill Harmin
Duch klasy. Jak motywować uczniów do nauki?
Podstawową zaletą tej książki jest to, że uczy ona jak wprowadzić na lekcjach atmosferę uczenia się (w książce zwanej duchem klasy). Poprzez stosowanie zaproponowanych przez autora technik nauczania, które autor nazywa metodami, nauczyciel zmienia swoją pozycje w klasie z osoby uczącej i wykładające

Berckham Barbara
Teraz trudno mnie zranić
Czy Wy również to znacie? Bezsenne noce z powodu nierzeczowej krytyki, bóle żołądka po emocjonalnym szantażu, kłębiące się w głowie myśli będące efektem zdenerwowania i trosk, albo inne szarpiące nasze nerwy sytuacje? Teraz już z tym koniec. Nowa książka autorki bestselerów B. Berckhan zawiera prost

Horst Klaus Berg
Maria Montessori - poszukiwanie życia razem z dziećmi
Bez wątpienia Maria Montessori nie traktowała swych idei jako gotowych wzorców nauczania, lecz jedynie jako zachętę do myślenia. Pewne niedomknięcie obecne w jej wypowiedziach i swoista beztroska swobodnie płynących myśli zamiast systematycznego uporządkowania powinny również i dziś zachęcać do potr

Louise Spear-Swerling, Robert J. Sternberg
Jak nauczyć dzieci myślenia. Praktyczny poradnik dla nauczycieli i rodziców (NOWY)
Książka ta ma pomóc nauczycielom i pedagogom świadomie rozwijać umiejętność poprawnego myślenia u dzieci. Aby tego dokonać, musimy najpierw ukształtować ją u siebie.Autorzy książki wskazują na fakt istnienia różnych typów inteligencji i wyjaśniają, dlaczego uczniowie różnie sobie radzą w szkole.Ksią

Ryszard Adam Podgórski
HOMO SOCJOLOGICUS w strukturze wartości
"Wszyscy mamy wpływ na otaczający nas świat, wszyscy jesteśmy jego integralnymi elementami. Zmiany, które jesteśmy w stanie wprowadzić, rozpoczynają się od wzmocnienia poczucia naszej własnej wartości jako jednostek. Ogromne nadzieje, jakie wiążę z tą książką, wynikają z przekonania, że pomoże

Małgorzata Taraszkiewicz, Agnieszka Karpa
Jak wspierać zdolnego ucznia? Vademecum nauczyciela
Odkrycie i rozpoznanie zdolności uczniów wymaga profesjonalnej opieki nauczycieli, pedagogów oraz rodziców. Autorki poradnika podają skuteczne narzędzia wyłaniania talentów w grupie przedszkolnej i klasie szkolnej. Wskazują na praktyczne rozwiązania trudności w pracy z uzdolnionymi uczniami. Podsuwa

Monique le Poncin
Gimnastyka umysłuJak ćwiczyć inteligencję i pamięć, aby lepiej nam służyły
Każdemu z nas zdarzają się od czasu do czasu kłopoty z pamięcią: denerwujące, nierzadko niepokojące, a jednocześnie tak łatwe do uniknięcia. - Jak? Oczywiście dzięki tej książce. Jest to prawdziwy poradnik zdrowia umysłowego; proponuje rozwiązania skuteczne, proste do wprowadzenia w życie, dostępne

Jacek Woroniecki OP
W szkole wychowania. Teksty wybrane
Zbiór artykułów o. Jacka Woronieckiego dotyczy wychowania i samowychowania rozumianego jako doskonalenie (usprawnianie) w działaniu zgodnym z wymaganiami ludzkiej natury (rozumnej i wolnej). Podstawowym zagadnieniem tak rozumianego wychowania jest aretologia, czyli teoria cnót i będący skutkiem ich

dr Lev Raphael, Pamela Espeland
Poznaj sam siebie - bądź sobąJak kształtować silną osobowość i pozytywną samoocenę u dzieci
Czy "czepiano się" Ciebie w szkole? Czy traktowano Cię niesprawiedliwie? Czy chcesz przeciwstawić się temu, ale nie wiesz jak? Ta książka jest dla Ciebie!W prostych słowach i przykładach wziętych z życia uczy, jak bronić się przed agresją innych, jak radzić sobie z trudnymi wyzwaniami w ży

ks. Marek Dziewiecki
Pamiętnik Perełki
Zwierzenia Perełki to książka dla dzieci, które z wypiekami na twarzy pytają o tajemnicę świata i człowieka. Ale nie tylko – także dla nastolatków i dorosłych, którzy ocalili w sobie wrażliwość dziecka. Lektura tego pamiętnika sprawia, że zaczynamy w życiu dostrzegać to, co dotąd było ukryte i

Stanisław Szabłowski
E-learning dla nauczycieli
E-learning – określany również jako kształcenie na odległość – obejmuje niemal wszystkie obszary działalności edukacyjnej i oświatowej. Jest już wykorzystywany na każdym poziomie edukacji: w szkolnictwie wyższym, policealnym, ponadgimnazjalnym, gimnazjalnym i nawet podstawowym. Prezentow

Maria Chodkowska
Razem damy sobie radę! W drodze do zintegrowanego społeczeństwa
Książka ta włącza się w nurt ogólnoświatowej dyskusji, która dotyczy integracji społecznej i edukacyjnej dzieci z obciążeniami biologicznymi i społecznymi. Prowadzone przez autorkę wieloletnie teoretyczne i praktyczne badania jednoznacznie pokazują, że im wcześniej nauczyciele i rodzice zaczną kszta

Ellen Key
Stulecie dziecka
Już ponad 100 lat minęło od pierwszego wydania tej książki. 100 lat doświadczeń, poszukiwań, eksperymentów. Czy przez ten czas życie zmieniło się na tyle, że nowy i lepszy stał się człowiek? Na początku XX w. mówiono, że będzie to stulecie dziecka. Czy tak się stało rzeczywiście? Czy na początku XXI

Wanda Łozińska, Beata Szczugiel
Zielona szkoła. Poradnik dla nauczycieli organizujących zajęcia w terenie
Książka adresowana jest do nauczycieli zainteresowanych edukacją prowadzoną poza murami szkoły. Zawiera praktyczne rady i sugestie dotyczące organizacji i prowadzenia "zielonych szkół", obozów naukowych, wycieczek edukacyjnych i zajęć terenowych dla dzieci i młodzieży.Czytelnik znajdzie w

Małgorzata Święcicka
Uwaga, samokontrola, emocje. Psychologiczna analiza zachowań dzieci z zaburzeniami uwagi
Książka jest dobrze przemyślaną próbą wykorzystania wiedzy z psychologii poznawczej i nauki o układzie nerwowym do rozwiązywania problemów psychologii klinicznej. Zadanie, jakie autorka postawiła przed sobą, jest bardzo ambitne i zasługujące na uznanie.

Gladeana McMahon
Uwierz w siebie
Nie masz pojęcia, jak kiepską opinię mam na swój temat – i jak bardzo na nią nie zasłużyłem (W. S. Gilbert)Pod tymi słowami podpisać by się mogła niejedna osoba, bowiem często sami dla siebie jesteśmy najsurowszymi sędziami. Nie doceniamy własnej inteligencji, możliwości i urody. Winą za wszel

Christine Kügerl
Świadomość i opanowanie. Wzmacnianie osobowości dziecka
Jedne dzieci są niesforne i ruchliwe, inne delikatne i subtelne. Każdy temperament jest wartościowy i przyniesie dobro, jeżeli tylko poznamy jego siłę i potencjał. Nic nie powinno się robić wbrew osobowości, dlatego szczególnym zadaniem opiekunów jest wspieranie dzieci w odkrywaniu ich talentów. Świ

Anna Andrzejewska
Magia szklanego ekranu. Zagrożenia płynące z telewizji
Polecamy tę książkę rodzicom, nauczycielom, pedagogom i psychologom, terapeutom, a także studentom kierunków pedagogicznych i psychologicznych. Zawarto w niej wyniki najnowszych badań empirycznych prowadzonych w różnych środowiskach naukowych i wychowawczych.

Cornelia Nack
Kiedy rodzice wychodzą ze skóry
Niewystarczające przygotowanie do rodzicielstwa, przemęczenie wymaganiami dnia codziennego i mała wiedza na tenat szczególnych potrzeb dzieci to tylko niektóre powody tego, że dzieci doprowadzają rodziców do złości. Autorka zachęca wszystkich rodziców, aby stawili czoła własnej agresji oraz szukali

Jan-Uwe Rogge, Bettina Mahler
Jak wychowywać wyjątkowe dzieciPoradnik dla rodziców
Niektóre dzieci potrzebują na wszystko więcej czasu niż pozostałe, a inne pędzą przez życie z szybkością huraganu; jedne mają trudności z pisaniem i liczeniem, a inne nie chcą być "typowymi" dziewczynkami i chłopcami. Wszystkie one burzą stereotypy tego, co zwykło się uważać za normalność. Sygnalizu

Antoni Balejko
Zmysły - ich funkcje. Mamo, tato już was widzę i słyszę
Książka ta ukazuje jak poznawać i rozwijać możliwości rozwojowe dziecka. Pozwala badać i oceniać, jak dziecko odbiera i wyraża mowę w pierwszym roku życia. Dostarcza podstawowej wiedzy z logopedii, psychologii, pedagogiki oraz medycyny. Sprawia nie tylko przyjemność czytania ale utwierdza rodziców,

Iwona Kutrzyk-Jurków
Wychowywać, ale jak? Przewodnik dla nauczyciela - wychowawcy
Młodzi ludzie oczekują od wychowawcy nie tylko przekazywania im wiedzy merytorycznej, ale przede wszystkim pomocy w rozwiązywaniu ich problemów, w znalezieniu swego miejsca w grupie, w szkole, w domu i w życiu. Oczekują zrozumienia, empatii, cierpliwości oraz...czasu.Czego od wychowawcy oczekują rod

Salamon Jadwiga
Uczę się żyćPomoce dydaktyczne do zajęć
Ze wstępu Oddajemy do rąk nauczycieli, wychowawców i uczniów zbiór esejów pod tytułem 'Uczę się żyć'. Przygotowana pozycja stanowi pomoc dydaktyczną dla nauczycieli i uczniów w ich wspólnej drodze dialogu o wartościach, kulturze, naturze i miejscu konkretnej osoby w

John Dewey
Szkoła i dziecko
Czytając dzisiaj książkę Deweya "Szkoła i dziecko", której pierwsza wersja ukazała się w Nowym Jorku w 1900 roku, odnosi się wrażenie, że poglądy wówczas zaprezentowane są ciągle świeże i aktualne. Według Deweya szkoła to przede wszystkim dziecko, a nauczyciel jest po to, by mu pomagać. Wychowywać,

Elżbieta Sujak
Kontakt psychiczny w małżeństwie i rodzinie
Książka bestseler dla młodzieży i dorosłych.Autorka - dr psychologii, podpowiada jak żyć, aby nie wymknęło się z rąk to, co najcenniejsze: rozumiejący, ufny kontakt w miłości małżeńskiej i rodzinnej. Chodzi bowiem o to, "by wspólnota losu ludzi związanych ze sobą wyborem, miłością, więzami krwi

Instytut Terapii Gestalt
GESTALT nr 1/2006
W pierwszym numerze „Gestaltu” w 2006 roku znajdziemy informacje o tym, jak działa Gestalt w praktyce pedagogicznej (Wiktor Żłobicki). Iwona Paszenda dzieli się swoją refleksją nad nowoczesnym kształceniem. Swój punkt widzenia na kwestie deontologiczne przedstawia psychoterapeutka z Włoc

praca zbiorowa
Diagnoza pedagogiczna. Poradnik metodyczny
Poradnik metodyczny dla nauczyciela do badania wstępnego uczniów rozpoczynających naukę w klasie I.

praca zbiorowa
Bogactwo młodości wyzwaniem dla wychowawców XXI wieku
Książka "Bogactwo młodości wyzwaniem dla wychowawców XXI wieku" gromadzi materiały z dwóch niezwykle owocnych spotkań nauczycieli i wychowawców. Pierwszym z nich była VIII Ogólnopolska Konferencja Nauczycieli i Wychowawców, zorganizowana 14 III 2009 r. w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim




Artykuły do przedruku


















































































































































































































