Dla nauczycieli

Pomysly na zajecia

Zobacz wiecej...

Zostań redaktorem Portalu

Jeśli piszesz wartościowe artykuły, scenariusze zajęć, chcesz wypromować samego siebie...

kliknij tutaj!

Artykuły do przedruku

Zarejestruj się z tego linku i otrzymaj 50% zniżki na 6 miesięcy do biblioteki z ok. milionem ebooków online Perlego

- Naukowa anglojęzyczna biblioteka z poradnikami edukacyjnymi np. jak profesjonalnie napisać sztuki teatralne, opowiadanie, jak prowadzić teatr, poradniki artystyczne, aktorskie, psychologiczne, filozoficzne, medyczne, informatyczne, edukacyjne, naukowe. Miesięczny dostęp do wszystkich ebooków tańszy niż cena niejednego ebooka.

Szal pani Jesieni

Temat: "Szal pani Jesieni" - Scenariusz zajęć dla 5-latków

CELE

CEL OGÓLNY
- stwarzanie sytuacji zabawowych wymagających liczenia.

CELE OPERACYJNE
Dziecko
- układa, dodaje, ujmuje liście zgodnie z treścią bajki,
- przelicza w zakresie 8,
- ustala wynik dodawania i odejmowania po każdej zmianie,
- łączy się w grupy wg ilości oczek na kostce,
- bierze aktywny udział w zabawach ruchowych,
- prawidłowo nawleka liście na sznurówkę,
- różnicuje i nazywa kolory liści, porównuje ich ilość,
- cieszy się efektem swojej pracy.

METODY
- czynnościowe, słowne, percepcyjne.

FORMY
- praca z całą grupą, indywidualna, w zespołach.

ŚRODKI DYDKTYCZNE
- różnokolorowe liście z kartonu z dwoma dziurkami, sznurówki, dywaniki, talerzyki, ilustracje do bajki, duża kostka, sylweta pani Jesieni, tamburyn, magnetofon i odtwarzacz CD

PRZEBIEG

Wstęp:
Powitanie przy akompaniamencie "Piosenki powitalnej" (Wszyscy są, witam Was, zaczynamy już czas...).

Zabawa naśladowczo-ruchowa do piosenki
"Jarzębinowa piosenka" (Kalendarz muzyczny U.Smoczyńska-Nachtman) - przedstawienie tematu zajęcia.
Zabawa dydaktyczna "Szal pani Jesieni".
Dzieci siedzą przed swoimi dywanikami, każde otrzymuje talerzyk z liśćmi (8sztuk). Nauczycielka opowiada bajkę fragmentami, ilustrując je obrazkami.
Dzieci układają, dokładają, ujmują liście zgodnie z treścią utworu oraz przeliczają je po każdej zmianie.
Szal pani Jesieni
Barwne liście wiatr gdzieś niesie. Pod drzewami chodzi Jesień. Chodzi Jesień zadumana. - Już mnie rosy ziębią z rana. Wkrótce przyjdą chłody, deszcze, a tu szala nie mam jeszcze.
Wiem, co zrobię! -
Zaraz Jesień nazbierała liści pięć i z pomysłu swego rada w równy rządek je układa.
N.: I wy również zabawcie się z p. Jesienią. Weźcie 5 liści i ułóżcie je równo jeden obok drugiego.
Dz.: układa liście w szeregu na dywaniku. Pokazuje na palcach ile ma liści. Nauczyciel sprawdza poprawność wykonania.
Truś zajączek przysiadł w trawie. Patrzył bystro i ciekawie.
- Szal za krótki - pisnął.- Szkoda!
Muszę jeden listek dodać, bo wiem przecież doskonale, że są modne dłuższe szale.
N. Co zrobił zajączek? Ile liści jest w szalu?
Dz. dokłada liść, przelicza, ustala wynik.
Wiewióreczka stroszy kitkę. - Po co kłaść tu liście brzydkie?
O! Ten mi się nie podoba, tamten zeschły - wyrzuć oba!
Ile teraz ci zostanie? Licz... ja biegnę na śniadanie!
Dz. ujmuje dwa liście, przelicza, pokazuje ilość na palcach...
Wśród drzew wścibski wiatr się schował, szybko liście porachował. - Na szal... Fiiiu!... jest za mało! Więcej, więcej by się zdało! - I wnet zawiał porywiście: - Masz tu jeszcze trzy liście!
N. Co zrobił wiatr?
Dz. dodaje trzy liście, przelicza...
Poznajecie tu borsuka? Właśnie pilnie czegoś szuka. Czego?... Pssst, to tajemnica. Chyłkiem wyjrzał już z ukrycia, chwycił jeden listek spory i z powrotem myk, do nory.
N. Co zrobił borsuk?
Dz. odsuwa jeden liść, przelicza...
Przyfrunęły dwa wróbelki, każdy przyniósł liść niewielki.
Już prezenty swoje kładą. Jesień woła: - Co za radość! -
I uśmiecha się złociście: - Znów mam więcej o dwa liście.
N. Co się stało?
Dz. dokłada dwa liście, przelicza...
N. Ile liści jest w szalu pani Jesieni? Podziwia, pochwala dobrze ułożone przez dzieci "szale dla Jesieni".
Szedł na spacer lis Chytrusek. - Jakąś psotę zrobić muszę. Wiem!... Jesieni szal rozrzucę! Szast, prast - kitą, i już uciekł!
Lecą liście rozrzucone... A ty, czy potrafisz - mimo lisiej psoty - wziąć się raźno do roboty, i ułożyć szal dla Jesieni?
Następnie nauczyciel zachęca dz. do ponownego ułożenia "szala", lecz nie na dywaniku, a na sznurówce - wówczas szal z liści nie rozsypie się.
Zanim dzieci rozpoczną pracę z szalem, N. zaprasza do zabawy.
Zabawa ruchowa z kostką.
Nauczyciel pokazuje wybrane pole kostki, zadaniem dzieci jest policzenie oczek i połączenie się w zespoły składające się z takiej samej liczby osób, co liczba oczek. O wyborze pola, może również decydować rzut kostką przez dziecko.

Przykłady zadań ruchowych:
- 1oczko - Grzybek - dzieci stoją na jednej nodze.
- 2 oczka - Listek na wietrze - dzieci w parach. Jedno z dzieci jest listkiem, pokazuje dowolne ruchy, drugie naśladuje go. Po chwili zmiana ról.
- 3 oczka - Liście opadają - dzieci w trzyosobowych kółkach wykonują wspólnie przysiady.
- 4 oczka - Jesienne wiatry - dzieci w czteroosobowych szeregach biegają po sali bez potrąceń, w rytmie wystukiwanym na tamburynie.
- 5 oczek - Spadające kasztany - pięcioosobowe kółka podskakują obunóż.
- 6 oczek - Wirujące liście - dzieci w sześcioosobowych kołach cwałują przy muzyce.
"Szal dla Jesieni" - praca indywidualna.
- Pokazanie sposobu nawlekania liści na sznurówkę, zwrócenie uwagi na przeciąganie sznurówki przez obie dziurki, przewlekając raz z dołu, raz z góry.
- Praca indywidualna przy stolikach. Dzieci nawlekają liście na sznurówkę, decydując o układzie kolorystycznym. Przeliczają liście, wyróżniają i nazywają kolory liści w swoim szalu, porównują ich ilość, określają, których jest więcej, a których mniej. Nauczyciel pomaga w razie potrzeby, rozmawia indywidualnie z dziećmi, podziwia piękne szale.
- Dekorowanie sylwety pani Jesieni zrobionymi "szalami".
Zakończenie -zabawa ruchowa Szal Jesieni.
Dzieci trzymając się za ręce tworzą długi szereg, który prowadzi jedno z dzieci lub nauczyciel. Pląsają po sali przy muzyce.