Zarejestruj się z tego linku i otrzymaj 50% zniżki na 6 miesięcy do biblioteki z ok. milionem ebooków online Perlego

Edukacja

Jak być dobrym nauczycielem

          Nauczyciel pełni rolę opiekuna, przyjaciela w swojej klasie, troszczy sie o jej dobro i prawidłowy rozwój. Jednak aby, dobrze spełniał swoją rolę powinien pamiętać o kilku bardzo istotnych sprawach:

• dobrze poznać środowisko rodzinne swoich wychowanków, poprzez przeanalizowanie informacji otrzymanych od rodziców,

• poprzez indywidualne rozmowy z dziećmi, starać się w miarę możliwości, poznać każdego wychowanka z osobna, dzięki poznaniu sytuacji wychowawczej dzieci, można lepiej zrozumieć przyczynę ich niektórych zachowań, np. nerwowość, przejawianie agresji względem kolegów szkolnych lub wycofanie i nieśmiałość względem otoczenia. Powinien dostrzegać zarówno potrzeby i zdolności, pracując zarówno z dzieckiem zdolnym jak i potrzebującym specjalnej pomocy, troski i zrozumienia. Wszystkie te poczynania sprawią, że nauczyciel nawiąże dobry kontakt z grupą,

• być w kontakcie ze szkolnym pedagogiem i nauczycielami innych przedmiotów, orientować się, czy którekolwiek dziecko z jego grupy, ma jakieś szczególne problemy wychowawcze lub dydaktyczne, czy nie ma problemu z podporządkowaniem się normom i zasadom panującym w szkole, czy nie powoduje konfliktów itp.,

• organizować ciekawe zajęcia wychowawcze na tematy, poruszające bieżące problemy uczniów, zapraszać ciekawych ludzi,

• przez cały rok współpracować z rodzicami wychowanków, kontaktując się z nimi osobiście w różnych sprawach wychowawczych. Starać się na bieżąco wyjaśniać zaistniały problem dotyczący dziecka, poprzez rozmowę, w której powinien on obiektywnie przedstawić relacje z danego zdarzenia. Nie szczędzić pochwał słownych skierowanych do rodziców za bardzo dobre zachowanie dziecka. Poprzez współpracę z rodzicami, wychowawca może lepiej poznać potrzeby dzieci, przyczyny zachowań, zainteresowania czy frustracje i niezadowolenia.

Jak być dobrym nauczycielem

              Nauczyciel pełni rolę opiekuna w swojej klasie, troszczy się o sprawy swoich uczniów i dba o to, aby panowała pomiędzy nimi miła i przyjazna atmosfera. Jednak aby, dobrze spełniał swoją rolę powinien pamiętać o kilku bardzo istotnych sprawach. M.in. powinien: 

• dobrze poznać środowisko rodzinne swoich wychowanków, poprzez przeanalizowanie informacji otrzymanych od rodziców,
• poprzez indywidualne rozmowy z dziećmi, starać się w miarę możliwości, poznać każdego wychowanka z osobna, dzięki zaznajomieniu się z sytuacją wychowawczą dzieci, można lepiej zrozumieć przyczynę ich niektórych zachowań, np. nerwowość, przejawianie agresji względem kolegów szkolnych lub wycofanie i nieśmiałość względem otoczenia. Powinien dostrzegać zarówno potrzeby i zdolności, pracując zarówno z dzieckiem zdolnym jak i potrzebującym specjalnej pomocy, troski i zrozumienia. Wszystkie te poczynania sprawią, że nauczyciel nawiąże dobry kontakt z grupą,
• być w kontakcie ze szkolnym pedagogiem i nauczycielami innych przedmiotów, orientować się, czy którekolwiek dziecko z jego grupy, ma jakieś szczególne problemy wychowawcze lub dydaktyczne, czy nie ma problemu z podporządkowaniem się normom i zasadom panującym w szkole, czy nie powoduje konfliktów itp.,
• organizować ciekawe zajęcia wychowawcze na tematy, poruszające bieżące problemy uczniów, zapraszać ciekawych ludzi,
• przez cały rok współpracować z rodzicami wychowanków, kontaktując się z nimi osobiście w różnych sprawach wychowawczych. Starać się na bieżąco wyjaśniać zaistniały problem dotyczący dziecka, poprzez rozmowę, w której powinien on obiektywnie przedstawić relacje z danego zdarzenia. Nie szczędzić pochwał słownych skierowanych do rodziców za bardzo dobre zachowanie dziecka. Poprzez współpracę z rodzicami, wychowawca może lepiej poznać potrzeby dzieci, przyczyny zachowań, zainteresowania czy frustracje i niezadowolenia.

Zobacz podobne arytkuły: