Pedagogika, psychologia
Kupujesz przez Internet? Znudziło Ci się bieganie do banku/na pocztę, by zrobić przelew? Zobacz...

Krzysztof J. Szmidt
Pedagogika twórczości
Pedagogika twórczości:
Pedagogika twórczości to subdyscyplina pedagogiki, której głównym zadaniem jest generowanie wiedzy z zakresu wychowania do twórczości oraz pomocy w tworzeniu i rozwijaniu postawy twórczej człowieka. Pedagogika twórczości Krzysztofa J. Szmidta to pierwsza w polskiej literaturze przedmiotu tak szeroka próba przedstawienia problematyki i zainteresowań badawczych tej subdyscypliny. Autor, posiadający ponad dwudziestoletnie doświadczenie w tej dziedzinie, dzieli się z nami swoją wiedzą teoretyczną i praktyczną. Wyjaśnia kluczowe pojęcia związane z twórczością (w tym niezmiernie trudne do zdefiniowania samo pojęcie „twórczości”), przedstawia teorie twórczości, główne metody badawcze. Opisuje czynniki zapobiegające podjęciu lub rozwinięciu się procesów twórczych, charakteryzuje najważniejsze programy nauczania twórczości.Pedagogika twórczości – zgodnie z zamierzeniem autora – w bardzo przystępny sposób wyjaśnia wszystkie zagadnienia związane z twórczością. Oprócz wykładu teoretycznego zawiera liczne przykłady z praktyki (własnej oraz innych badaczy). Autor zmusza czytelnika do zastanowienia, refleksji, przemyślenia poruszanych w danym rozdziale zagadnień. Wskazuje publikacje, które pomogą rozszerzyć wiedzę na interesujący go temat.
Pedagogika twórczości to książka przeznaczona dla studentów licznych kierunków pedagogicznych, ale także dla nauczycieli, pedagogów, psychologów, konsultantów i trenerów twórczości. Dla wszystkich osób, które zainteresowane są tym fascynującym i jakże złożonym zjawiskiem, jakim jest twórczość.





Artykuły do przedruku

















